2021初中语文作文技巧提升专题虚实结合审题法-作文从此不跑题

虚实结合审题法，作文从此不跑题评分规则考场作文阅卷评分规则01中心02内容03结构04语言05书写01了解初中作文题目的形式分类02掌握命题作文、材料作文审题技巧03掌握不少于一个中心突出的作文模板一、作文题目形式的分类题目分类审题立意的原则命题作文半命题作文话题作文材料作文审题立意的原则我最喜爱的阿索老师鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;在我们的学校生活中，老师打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;在我们的学校生活中，老师打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。命题作文我最喜爱的阿索老师鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;在我们的学校生活中，老师打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。半命题作文我最喜爱的______鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;在我们的学校生活中，老师打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。话题作文以“感恩”为话题鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;在我们的学校生活中，老师打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。材料作文结合自身写一篇作文。从以上材料中任选角度，结合自身写一篇作文。题目分类审题立意的原则以下作文题目类型，最基础与最综合的题目类型分别是（）A.命题作文B.半命题作文C.话题作文D.材料作文AD二、命题作文的审题要领审题立意的原则审题技巧三步走审题立意的原则审题方法01找到关键词02明确虚实含义03关注限制词审题技巧三步走审题立意的原则01找到关键词审题立意的原则《一道风景线》“美好高雅”等值得赞美的人和事01找到关键词审题技巧审题立意的原则《送你一轮明月》希望、安慰、鼓励、自信、阅读01找到关键词牛刀小试审题立意的原则01找到关键词有一种声音在记忆深处阳光伴我行（2017年，山东省中考题）一路阳光一路情（2018年，湖北黄冈中考题）最好的作品（2019年，福建省中考题）青春岁月，我与诗词相约（2019年，湖北黄冈中考题）谢谢你，让我成为更好的自己（2019年，山西省中考题）心中一片月（2018年，山东省中考题）审题技巧审题立意的原则02明确虚实含义实虚含义审题技巧审题立意的原则声音亲情、成长励志、读书感悟社会温情中给予我们意义与价值（感恩、坚韧、成长、乐观、自信、坚持……）阳光作品诗词月实虚审题技巧03关注限制词《走，到另一个地方去》一个&另一个“另一个”的独到之处审题技巧03关注限制词《我也是一束阳光》《原来希望还在》副词总结：最、也、还、更、其实、原来审题立意的原则【例题】阅读下面的文字，按要求作文。（2019年，福建省中考题）成长路上，我们不断迎接挑战，努力完成各式各样的作品。这些作品或有形或无形，都是我们成长的印迹，也许其中就有自己心中最好的作品，也许最好的作品还在追寻的路上。以上文字给你什么联想和感悟，请以“最好的作品”为标题，写一篇记叙文或议论文。其他要求：略。审题立意的原则题目：最好的作品【01找到关键词】作品：【02明确虚实含义】有形的（画）、无形的（耐心）【03关注限制词】最好：对最好有特殊的解释拓展延伸审题立意的原则审题（虚实法则）01立意（中心正确）02以小见大审题立意的原则以小见大01小人物02小事件03小物品审题立意的原则中心立意1——以小人物见大以小人物见大“以小人物见大”就是以生活中平凡的人物为叙写对象，通过塑造人物形象，挖掘其闪光的性格层面，展现其独特的人格魅力。平凡而伟大的人小人物【小】运用人物描写的手法：语言、动作、心理、神态、外貌、细节【小】彰显人物心理、性格、品质、技能以及对“我”的影响【大】审题立意的原则中心立意2——以小事件见大以小事见大“以小事见大”即通过叙写生活中的一件极其平常的事情，来阐述一个大的主题或借以凸显人物情感。小事件描写【小】时间——地点——人物——起因——经过——结果透过平凡的生活小事，鲜明地展示出情感主题【大】以小见大审题立意的原则中心立意3——以小物见大以小物见大“以小物见大”即通过对选取生活中自己熟悉的小物品，通过对其细致的描写，抒发深刻的主题。当然除了选取生活中的小物品，也可以选择大自然中的事物，还可以是诗词歌赋美文金句。对“此物”有细致的描写【小】透过对“此物”，鲜明地展示出自己理解感悟与情感主题【大】牛刀小试题目：谢谢你，使我成为更好的自己题目：谢谢你，使我成为更好的自己【01找到关键词】你【02明确虚实含义】一个人、一件事、一草一木、一本书、一句话【实】中给予我们意义与价值（感恩、坚韧、成长、乐观、自信、坚持……【03关注限制词】更好：“你”给了“我”怎样的影响让“我”变成怎样更优秀的人谢谢你，使我成为更好的自己人生旅途中有很多难以排解的忧愁与伤感，还好，在这列单向火车上你始终用力地让我成为更好的自己。在失望时帮我扫除阴霾，在想要放弃时，为我带来曙光。我知道，你是那个独醉的失意者写下的一句酒后狂言；我知道，你是那个独醒的乐天派吐出的一句梦中呓语；但我更知道，你是那位走过千山万水看过世态炎凉的东坡居士从心底发出的一声呐喊。是你，就是你，就是那句“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”，就是你让我成为了更好的自己。这篇作文中的“你”指的是（）A.一个人B.事件C.诗句（物品）C竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。——苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》【寓意】人生就是一场暴雨，苏东坡的态度是面对这场暴雨的积极态度。在什么样的情况下，都要“一蓑烟雨任平生”。第一次相遇：是蓦然回首的偶然也是备考多日的必然。与你相遇到，是蓦然回首的偶然也是备考多日的必然。那个夜晚，我在灯下不甘心地收起苦思不得的数学题，想在语文的海洋里找回一丝心灵的慰藉。多巧，你就在那里不偏不倚，不急不躁，用一双温暖的大手轻抚过我那黯淡的面庞。细细品读，我在你的心里看到了一份常人难有的坚定，霎时间，似有一股强大的力量将我从椅子上弹起，我盯着你，心中满是刚才那抓耳挠腮的急躁与焦虑，如海般的阔达忽地将我从刷题多日的烦扰中抽出，让我明白唯有静下心来方能无所畏惧，唯有无所畏惧才能所向披靡。谢谢你，让我变得更加踏实笃定。牛刀小试再次重逢，才知道原来你的使命远不止帮我在俗世的纷扰中撑起一片宁静的天空，你更希望我能……牛刀小试再次重逢，才知道原来你的使命远不止帮我在俗世的纷扰中撑起一片宁静的天空，你更希望我能与那个吟诵着“大江东去浪淘尽”的千古风流人物一起，看到幸福最简单的样子，看到人生最纯粹的快乐。你口中的那个他，披着破旧的蓑衣，走着微醺的碎步，在绵绵雨丝的晕染下，享受着独有的释然。谢谢你，帮我解答了“人生缘何不快乐”的灵魂拷问，让我相信再难的日子里也会有太阳照常升起，让我变得真正乐观豁达。牛刀小试我拼尽全力想要实现自己的梦想，而你却在这场孤独的旅途中带我领略了人生最美的风景。每一次发自内心的吟咏都是对这份美好最动人的铭记，每一次捧卷回味的时刻都是对这份美好最独特的铭记，而我就在那诗词的海洋中逐渐成为最好的自己。亲爱的你，请让我再说一句“谢谢”，谢谢你使我成为更好的自己。三、材料作文的审题要领螃蟹在树林里迷了路。遇到小A童鞋，问道：“小A童鞋，到河边去，怎么走？”小A童鞋指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边。后来，螃蟹遇见了小A童鞋，指责道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”小A童鞋说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”全面审题理解材料，判断下列立意,选出正确的一项是（）A.要虚心向别人请教B.要站在别人的角度给出正确的建议C.应该乐于帮助别人D.要相信他人，尊重他人B材料作文审题技巧01整合事件与道理02综合多则材料01整合事件与道理【题目一】许多年前，一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒。临行前，他的老祖母交代了一句话：“老老实实做人，规规矩矩做事。”男孩记住了这句话。（动画一）当学徒很辛苦，可得到的报酬却很少。有一天，男孩打扫卫生捡到了几枚钱币。他很缺钱，但他还是把钱捡起来交给了师傅。这样的事后来还发生过多次，他都如数上交。师傅每次见他来交钱，总是不置可否。治咳嗽有一味药叫鲜竹沥，需要用火烤毛竹蒸出的水分。这是一件细致活，烤好几两鲜竹沥往往需要烤上个把时辰。男孩就老老实实地烤，一点一滴地收集，从来没想过往鲜竹沥中掺点水。多年后，他成了某著名药厂的老总，他创出的品牌已热销了二十多年。铭记经受考验、诚信耐心、坚守（动画二）（动画3）（动画4）（动画5）（动画6）思考作文时，我是否需要把材料中的每一个道理都写在文章里吗？总结整合多个道理，找到道理之间的关系，选择其中一到两个点，作为作文的中心即可。02综合多则材料生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？你可曾思考过两者的关系？阅读下面这组言论，按要求完成写作。出发，才能到达。——朱兆瑞只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。——叔本华大自然中一切的结束都喻示着新的开始。——QQ经典说说我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。——狄更斯这些言论引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点。敢于迈出第一步结果的重要性一切结束都是新的开始总结整合多个材料，找到材料之间的关系，选择其中一到两个点，作为作文的中心即可。学习作文应试技巧本质上，就是在学习正确的解题思维当正确的思维模式被多次重复训练并成为习惯好分数就会成为一种必然阿索寄语作文=1/2语文，高分=准时上课！下节课，让我们在人生的更高处相遇【初中考场作文高分技法精华课】