教学汇报讲课框架完整教师说课PPT模板.pptx

框架完整教师说课PPT各位同学们:大家好!今天由我为大家讲解某课程，上课之前我们先来互动一下。师：我们先来一个小测试，知道成龙的请举手。他是干什么的?生：电影演员，演武打片。师：知道刘德华的请举手。（全班学生都举起了手）我再问一个人：知道某某某的请举手。（全班有数人举手）他是干什么的，在哪儿？生：是一位老师。就在我面前。师：谢谢你！某某某就是我。现在知道某某某的请举手。（全班学生都举起了手）噢！我现在和成龙齐名了。（学生大笑）课前互动PREFACE01教学任务及对象03教学策略目录页PAGEOFCONTENT02教学目标04教学过程及评价01教学任务及对象1、教程分析2、课程定位3、学情分析4、课程特点课程定位LOGO从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。123教程分析讲述内容教学作用从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。教程分析LOGO信息素质高从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。学习基础从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。学习认知能力从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。学情分析LOGO010203此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。做好相关的自学笔记此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。查阅相关的学习资料此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。记录下学习中的不懂之处教程分析LOGO从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。输入内容LOGOTIMERESOLVGGREENDESIGN标题文字内容AWARNESSVESTMENTBUSESSVISION输入文字，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。输入文字，点击添加相关标题文字。输入文字，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。输入文字，点击添加相关标题文字。02教学目标点击录入此部分的内容及说明，简单扼要。输入内容LOGO素质目标请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字。知识目标请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字。技能目标请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字。输入内容LOGO输入文字从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。。输入文字从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。。输入文字从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。。从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。。文字内容文字内容文字内容输入内容LOGO您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。添加标题添加标题工作概述您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。输入内容LOGO请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处，请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处，请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。此处输入您的文本请在此处输入您的文本此处输入您的文本此处输入您的文本此处输入您的文本请在此处输入您的文本此处输入您的文本。输入内容LOGO201920182017输入文字，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。，点击添加相关标题文字。输入文字，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。输入文字输入文字输入文字03教学策略1、教程目标2、教学方法3、重难点解析4、课程配置输入内容LOGO发展概念应用性质课程紧扣大纲，注重对知识点的理解而非死记硬背，注重学习与实践相结合而非只学习不实践。各知识点环环相扣，便于理解。单击添加标题在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。单击添加标题在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。单击添加标题在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。单击添加标题在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。输入内容LOGO020103050604任务导入5分钟您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴总结回顾15分钟您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴成果展示5分钟您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴尝试探究14分钟您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴技能培训50分钟您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴作业布置1分钟您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴项目情况输入内容LOGO单击此处编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体，本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。更多使用说明和作品请详阅模版最末的使用手册。单击此处编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体，本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。更多使用说明和作品请详阅模版最末的使用手册。单击编辑标题输入内容LOGO01数字资源完成模高和图高的作业争取尽快做好不能再拖02网络平台辅助软件可以为幻灯片提供很好的辅助等有必要去学习03讨论组形成思路风格仔细考量细节把每一步做好04学习终端这是并列关系的表达方式之你可以输入其他的内容代替输入内容LOGO从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您全新打造最佳的PPT演示文档。输入文字从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您全新打造最佳的PPT演示文档。输入文字从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您全新打造最佳的PPT演示文档。输入文字从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您全新打造最佳的PPT演示文档。输入文字04教学过程及评价1、课前学习2、教学实施3、教学流程4、学后总结输入内容LOGO输入文字从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。输入文字从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。输入文字从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。输入文字从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。输入文字从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。输入内容LOGO输入文字输入文字输入文字输入文字从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。从顾客的角度出发。从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。从顾客的角度出发。输入内容LOGO输入文字输入文字输入文字，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。输入文字，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。输入文字，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。输入文字输入文字输入内容LOGO单击此处添加标题单击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。正面观点负面观点输入内容LOGO输入文字从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。输入文字从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。输入文字从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。输入文字从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。输入文字课程特点LOGO输入文字，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。输入文字，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。输入文字，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。输入文字，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。01020304输入文本输入内容LOGO输入文字，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。输入文字，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。输入文字，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。输入文字，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。输入文字，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。文字尽量控制在200字以内，从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。输入内容LOGO0907009040设计的发展存在着一个时代价值观的问题，即什么是设计？为什么而设计？围绕这个问题，不同的时期就会形成不同的设计面貌。对于多元化的今天，如何找到设计自身的演绎趋势，符合现代社会的发展，这就需要设计师赋予设计以生命，给予设计以人性化的体验。输入内容LOGOCauseEffect01Effect02Effect03Effect04Effect05标题内容标题内容标题内容标题内容标题内容框架完整教师说课PPT内页图表素材均可自由替换编辑修改颜色，通用款适合各类演示