爱上阅读世界读书日活动方案PPT模板.pptx

活动主题活动评选活动内容活动主旨活动主题为了更好地发挥图书馆在我院教学、科研等方面的作用，在校园内营造“多读书、读好书”的良好氛围，促进学院校风建设和学风建设，多读书图书馆计划结合4月23日“世界读书日”，联合德育教育处、各系在4月份举办2017年“世界读书日”系列读书活动。读好书导语树立良好读书风尚促进文明城市建设倡导全民读书享受阅读快乐好书如同好友，一生相伴阅读文化经典建设书香校园希望散居在全球各地的人们，无论你是贫穷还是富有，都能享受阅读带来的乐趣，2.主旨宣言是推动更多的人去阅读和写作4.目的1995年11月15日正式确定1.由来版权保护的意识先行才是为建设学习型社会和知识大国的思想保障3.社会评价活动主题活动评选1.学习勤奋，自觉遵守图书馆规章制度，无损坏图书等违章记录，具有良好的道德品质。评选条件评选条件1.充分利用图书馆的馆藏资源，借阅图书量大，且借阅内容丰富2.关心图书馆的发展和各方面工作，有积极的参与意识4.积极参与图书馆组织的各类读者活动（包括展览、讲座等）3.热爱图书馆，积极充分利用图书馆，文明、有效地利用馆藏文献资料评选条件根据2018年3月份、4月份班级读者到馆率（读者到馆率=借书人数/班级总人数）和各班级人均借阅图书册数（人均册数=班级借阅总册数/班级总人数，2个月人均借阅8册为上限），评选出10个优秀阅读班级进行表彰。其中，3月份班级人均借阅册数占30%，4月份占70%。“优秀阅读班级”评选参评方法通过读者服务部、少儿图书馆、社会工作部推荐和读者自荐相结合的方法进行参评活动评选组织部分热心读者上海市图书馆（博物馆）参观图书馆（博物馆）活动内容为确保“读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展、根据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。1.落实与开展2.教师阅读活动精彩纷呈(1)精品书屋：每半个月开展一次全园教师集体读书活动(周四一小时读书活动)，活动前十分钟，园办负责挑选优秀的专业型文章推荐大家共同阅读分享。(2)课余拜读：广大教师利用课余时间，不断发掘新书，拜读一些有利于身心健康的书籍，并将优秀书籍推荐到时幼网站读书栏目的好书推荐中分享;在阅读过程中，教师们还将书中的精彩片段用文字的方式记录下来。深入宣传，营造氛围并按照年龄段为每班配发了图书，营造班级文化氛围，提高师幼的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。营造读书氛围活动方案班级开展“吟诵经典”活动。各班利用午间、离园前等开展每日吟诵活动。从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个经典小故事。建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，共同将喜欢的故事用图画的形式记录下来，制作成绘本，促进父母与子女间的交流，共同成长。幼儿读书活动渗透各个环节在x月底每班邀请了一位家长来班进行助教活动，他们为孩子们分享的是绘本图书，家长激情地讲述深受孩子们的喜欢，通过这次的活动架起家园共育的桥梁，共同促进孩子们的发展。家长“助教”也精彩家长“助教”也精彩(1)评选优秀心得：园部在x月底组织全园教师集中开展优秀读书心得评选活动，并评出3篇优秀读书心得，分别是顾艳老师的读《幼儿园一日活动教育细节69例》之心得体会、张文教师的“让孩子享受午睡时光”——读《幼儿园一日活动教育细节69例》后感、陆秀萍教师的读《给孩子当下的幸福》后感，通过精彩的现场读书心得交流，让教师们相互学习，相互促进促进。教师风采精彩片段以家庭为单位参与读书活动，上交读书活动照片照片，家长朋友们上交了很多精彩照片，如：家长和幼儿读书的照片、、我的小书柜等照片，在家长的帮助和指导下，部分幼儿还带来了家长与幼儿共同合作制作的绘本，家庭风采虽然本次读书节即将闭幕，但教师与幼儿的阅读才刚刚开始。让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精彩!精彩片段感谢您的观看指导