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五四运动教学课件八年级历史上册（RJ）教学课件汇报人：办公资源网新课导入师：哪位同学知道五月四日是中国什么节日？这个节日是怎么来的呢？它源于一场伟大的爱国运动——五四运动，它如同一颗流星划破星空，如同火炬穿透黑暗，揭开了中国革命新的篇章。今天就让一起学习第13课：五四运动，去寻找那个令无数青年热血沸腾的时代，探寻先锋足迹，体悟五四精神的精髓吧！学习目标1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况；2.掌握五四运动爆发的原因和重要意义；3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端新课讲授一.五四运动的爆发导火线爆发口号扩大意义五四运动新课讲授导火线巴黎和会上中国外交的失败巴黎和会会场新课讲授爆发时间：1919年5月4日，地点：北京主力：学生天安门前集会，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。新课讲授口号“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”拒绝在“和约”上签字最能反映五四运动的性质新课讲授从这份传单内容中，我们能够感受到“五四”青年学生的什么精神？忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神新课讲授二.五四运动的扩大扩大时间：6月5日主力：工人群众形势：学生罢课、商人罢市、工人罢工地点：北京上海新课讲授二.五四运动的扩大结果1、北洋军阀释放被捕的学生2、罢免曹XX等人的职务3、中国代表拒绝在对德和约上签字北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱五四运动的直接目标得到实现。新课讲授总结以上得知：从地点看从人员看分析五四运动的三个阶段北京上海全国各地学生工人商人工商学联合先锋主力工人阶级登上历史的舞台新课讲授三.五四运动的历史意义“外争国权”“内惩国贼”反帝反封建五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。——毛XX《新民主主义论》彻底的不妥协新课讲授三.五四运动的历史意义(1)彻底的反帝反封建的爱国运动（性质）(1)彻底的反帝反封建的爱国运动（性质）(2)新民主主义革命的开端（地位）新课讲授中国近代史的起止时间和重要标志事件1840年鸦片战争半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程五四运动1919年新中国成立1949年旧民主主义革命时期资产阶级领导新民主主义革命时期无产阶级领导新课讲授新旧民主主义的比较旧民主主义革命是由资产阶级领导的以建立资产阶级专政的国家为目的反帝反封建的革命新民主主义革命是由无产阶级领导的以建立无产阶级专政的国家为目的反帝反封建的革命旧民主主义新民主主义不同点领导阶级资产阶级无产阶级革命方向资本主义社会主义相同点革命性质反帝反封建课堂小结第一阶段：北京口号：外争主权、内除国贼五四运动导火线：巴黎和会上中国外交的失败爆发经过意义时间：1919年5月4日第二阶段：上海主力：学生学生罢课、工人罢工、商人罢市随堂演练1、五四运动发生的根本原因是()A、“一战”期间民族工业进一步发展，工人队伍壮大B、“一战”期间美日加紧侵略中国C、北洋政府对外卖国、对内掠夺，阶级矛盾加深D、俄国十月革命的影响2、五四运动爆发的导火线()A、一次大战B、北大法科礼堂集会的决定C、十月革命D、巴黎和会拒绝中国的正当要求CD随堂演练3、五四运动取得初步胜利的决定因素是()A、青年学生发挥了先锋作用B、工人阶级登上政治舞台，发挥主力军作用C、先进知识分子的指导、推动并领导D、广大人民的彻底觉醒4、下列口号最能反映五四运动性质的是()A、外争主权，内除国贼B、誓死力争，还我青岛C、废除二十一条D、拒绝在和约上签字BA感谢您下载办公资源网平台上提供的PPT作品,为了您和办公资源以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!办公资源将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!1.在办公资源出售的PPT模板是免版税类(RF:Royalty-Free)正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护,作品的所有权、版权和著作权归办公资源所有,您下载的是PPT模板素材的使用权.2.不得将办公资源的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利.版权声明随堂演练5、五四运动的性质是()A、无产阶级社会主义革命B、学生爱国运动C、工人和学生的革命运动D、资产阶级民主革命6、新旧民主主义革命的根本区别是()A、领导阶级不同B、指导思想不同C、所处时代不同D、革命前途不同DA谢谢观看八年级历史上册（RJ）教学课件汇报人：办公资源网