2021人教部编版初中语文八年级上期中复习精品课件(一)

语文八年级（上）单元复习（一）初二上册第一单元知识总结第一单元概览课题作者核心内容主要特点单元策略消息二则我三十万大军胜利南渡长江毛泽东约三十万人民解放军顺利渡江语言准确、简洁、生动阅读不同体裁的新闻作品，把握各自特点，学习阅读新闻的方法，养成阅读新闻的习惯人民解放军百万大军横渡长江汇总各路战况，全面报道渡江战役详略得当，叙议结合首届诺贝尔奖颁发首届诺贝尔奖颁发的情况重点突出，详略得当“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记夏浩然樊云芳中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒的动作动静结合，修辞恰当一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰蔡年迟蒲海洋我国航母舰载机首次着舰并获得成功的过程重点突出，主次分明国行公祭，为佑世界和平钟声第四个南京大屠杀死难者国家公祭日举行文体鲜明，运用多种论证方法1.作者介绍毛泽东（1893—1976），字润之，笔名子任。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家，中华人民共和国第一任国家主席，新中国人民第一代领导集体的核心。他的讲话稿收在《毛泽东选集》（共五卷）里，他的诗词收在《毛泽东诗词文集》里，他撰写的新闻消息，收在《毛泽东新闻工作文选》里。一、《消息二则》2.字词积累荻（dí）港锐不可当（dāng）获（huò）得当（dàng）真歼（jiān）灭绥靖（suíjìng）阌（wén）乡聿（yù）要塞（sài）阻塞（sè）瓶塞（sāi）歼（jiān）灭阡（qiān）陌纤（xiān）维溃（kuì）退匮（kuì）乏馈（kuì）赠2.字词积累高屋建瓴：形容居高临下，无法阻挡的有利形势。“瓴”，古代一种盛水的瓶子。负隅顽抗：垂死挣扎，顽固抵抗。气势磅礴：形容气势雄伟壮大。阻遏：阻止。溃退：败退。“溃”，溃败。悍然：蛮横的样子。据点：军队用作战斗行动凭借的地点，一般修有工事。回肠荡气：回：回转；荡：动摇。使肝肠回旋，使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。3.文章结构3.文章结构4.内容主旨《我三十万大军胜利南渡长江》报道了约三十万人民解放军顺利渡江的事实，赞扬了人民解放军英勇善战、锐不可当的气势，也从侧面反映出国民党军队的军心涣散、毫无斗志。《人民解放军百万大军横渡长江》报道了人民解放军百万大军横渡长江的情况，并分析了国民党军队士气低落的根本原因，表现了我军战士英勇善战、锐不可当、所向披靡的英雄气概。1.写作背景诺贝尔于去世前一年(1895年)立下遗嘱，将其财产的大部分共920万美元作为基金，以其年息设立物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖以及和平奖5种奖金(1968年瑞典银行增设经济学奖)，奖励当年在上述领域做出最大贡献的人。二、《首届诺贝尔奖颁发》2.字词积累颁发(bān)仲裁(zhòng)遗嘱(zhǔ)渗透(shèn)联盟(méng)巨额(é)卓有成效(zhuó)3.文章结构4.内容主旨《首届诺贝尔颁发》报道了首届诺贝尔奖颁发的情况，突出了诺贝尔奖的意义，并表达了对诺贝尔的怀念与尊敬之情。1.知识链接特写本指摄影中“放大了的近景”。在新闻学上，特写是截取新闻事件、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或者细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。新闻特写通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道。特点：主要表达方式是描写。选材：截取“局部”，而非一件事的始末或一个人的一生，并放大细节。分类：人物特写和场景特写。一、《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》2.字词积累优雅(yǎ)掠过(lüè)翘首(qiáo)屏息(bǐng)一刹那(chà)慷慨(kǎi)哧地(chī)悄然(qiǎo)翘首：抬起头来。屏息：暂时抑止呼吸。酷似：好像。慷慨：大方，不吝惜。轻盈：形容女子动作、姿态轻柔优美。由衷：指衷心的，出自内心的，不是假装的。如梦初醒：像刚从梦中醒来，比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。3.文章结构4.内容主旨本文写中国姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒动作，赞美了中国健儿奋力拼搏、为国争光的精神。一、《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》2.字词积累澎湃(péngpài)桅杆(wéi)凛冽(liè)浩瀚(hàn)娴熟(xián)默契(qì)咆哮(páo)镌刻(juān)殚精竭虑(dān)镌刻：雕刻。一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。惊心动魄：使人神魂震惊。白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。3.文章结构4.内容主旨本文生动地再现了我国航母舰载机首次着舰并获得成功的过程，展现了我国在富国强兵的道路上取得的巨大进步，赞美了中国军人自强不息、无私奉献的精神，彰显了中华民族的自豪感。一、新闻“六要素”人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。新闻相关知识点二、消息构成标题简明、醒目，概括性强。黑体字是电头，也称“消息头”。正文第一句是导语。导语以下是消息的主体。新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。我三十万大军胜利南渡长江（一九四九年四月二十二日）新华社长江前线二十二日二时电三、新闻采访新闻采访的一般方法和步骤：1.确定报道题材，制订小组采访方案，明确组内分工；2.草拟新闻采访提纲（采访提纲一般包含采访的时间、地点、对象、目的、方式等。另外还要注明采访需要的器材用具），采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问题，所提问题要具体、客观，有针对性，且有逻辑联系；3.采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体。四、新闻体裁新闻特写具体描述新闻事件中的某一场景，生动形象地展现新闻现场人物通讯围绕新闻事件中的人物，报道其言行、事迹，展现人物的精神事件通讯相对完整地记述新闻事件，展示其发展过程与社会意义背景资料调查并呈现新闻事件的社会历史背景、深层原因等新闻花絮记录主体事件之外的一些有价值或有趣的小新闻点五、怎样写消息1.确定一个恰当的标题。标题要准确概括消息的内容，还要尽可能重点突出，简洁醒目。2.要合理安排正文的结构。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面。3.要写好导语。导语写作要求，一是突出重点，吸引读者；二是言之有物，事实说话；三是简明扼要，开启全篇；四是形式多样，体现特色。4.要注意语言的准确、简练、易懂，适当讲究生动形象。