2021-2022学年人教新版初中物理九年级上学期期中复习精品课件

物理九年级（上）期中复习期中复习人教版九年级物理上册第13章—16章热学分子热运动11.物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子——分子和原子构成的．分子很小，人们通常以10-10m为单位来量度分子．2、分子热运动（1）分子热运动一切物质的分子都在不停地做无规则运动，这种无规则运动叫做分子的热运动。分子运动越剧烈，物体温度越高。（2）扩散现象：定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。举例：“酒香不怕巷子深”、“蝴蝶嗅到花香”、“墙角放煤，日久变黑”．分子热运动1内能21、内能（1）物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。内能的单位为焦耳（J）。（2）任何物体在任何情况下都有内能。（3）内能具有不可测量性。2、物体内能的改变（1）热传递——热传递的条件：存在温度差。（2）做功①对物体做功物体内能会增加，物体对外做功物体内能会减少。②做功和热传递改变物体内能上是等效的。3.热量(1)定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量．(2)单位：焦耳(J)．(3)与内能的关系：物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减少，物体吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大．内能24、比热容：（1）定义：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量。比热容用符号c表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)（2）比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。（3）水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。（4）比较比热容的方法：①质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，比热容大。②质量相同，吸收热量（加热时间）相同，比较升高温度：温度升高慢，比热容大。（5）公式：Q吸＝cm（t－t0）或Q放＝cm（t0－t）内能21、下列词语的描述中，能说明分子做无规则运动的是()A.落叶归根B.光彩夺目C.玉树琼花D.花香满园巩固练习D2、将两个铅柱的底面削平、紧压，两个铅柱结合了起来，在下面吊挂一个重物，它们仍没有分开，如图．该实验说明了()A.分子间存在引力B.分子间存在斥力C.分子间存在间隙D.分子做无规则运动A3、桑植民歌“冷水泡茶漫漫浓”表明了分子具有_________现象，其快慢与_____的高低有关巩固练习扩散4、下列图中所列举的事例属于用热传递改变物体内能的是()A温度5、下列关于物体内能说法正确的是（）A.同一杯水温度越高，内能越大B.0℃以上的物体才有内能C.温度相同的物体内能一定相等D.只有做功才能改变物体内能A1、热机（1）定义：热机是利用内能来做功，把内能转化为机械能的机器。（2）内燃机：燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机，叫做内燃机。2、汽油机吸气冲程：进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，汽油和空气的混合物进入汽缸。压缩冲程：进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩。做功冲程：在压缩冲程结束时，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的气体。高温高压的气体推动活塞向下运动，带动曲轴转动，对外做功。内能的利用33、汽油机和柴油机的比较：①汽油机的气缸顶部是火花塞；柴油机的气缸顶部是喷油嘴。②汽油机吸气冲程吸入气缸的是汽油和空气组成的燃料混合物；柴油机吸气冲程吸入气缸的是空气。③汽油机做功冲程的点火方式是点燃式；柴油机做功冲程的点火方式是压燃式。④柴油机比汽油及效率高，比较经济，但笨重。⑤汽油机和柴油机在运转之前都要靠外力辅助启动。内能的利用34、燃料的热值（1）定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。用符号q表示。（2）单位：焦耳每千克（J/kg）或焦耳每立方米（J/m3）。（3）热值是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧等无关。（4）公式：①Q＝qm或qV内能的利用35、热机的效率（1）热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要标志，与热机的功率无关。（2）公式：（3）由于热机在工作过程中总有能量损失，所以热机的效率总小于1。（4）热机能量损失的主要途径：废气内能、散热损失、机械损失等。内能的利用36、能量守恒定律（1）内容：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。这就是能量守恒定律。（2）永动机：任何一部机器，只能使能量从一种形式转化为其他形式，而不能无中生有地制造能量。因此，根本不可能造出永动机。内能的利用3巩固练习1、下图是汽油机工作的四个冲程的示意图，其中表示做功冲程的是（）A2、热机的四个冲程中对外做功的是______冲程，排气冲程_____(选填“得到”或“消耗”)机械能．做功消耗3、体积为0.1m3、热值为2.1×107J/m3的某气体燃料完全燃烧放出的热量为________J；若这些热量全部被温度为20℃、质量为10kg的水吸收，则水升高的温度是____.[℃c水＝4.2×103J/(kg·)]℃2.1×10670巩固练习4、一个额定功率为1000W的电热水壶装有1.5kg初温为20℃的水．正常工作将水烧开(100)℃所用时间为9min，则水吸收的热量为_________J，该电热水壶的效率为______(计算结果保留到小数点后1位)．已知水的比热容为4.2×103J/(kg·)℃．5.04×10593.3%5、根据能量守恒定律，以下情形可能发生的是（）A.出膛的子弹射穿木板，以更快的速度继续前进B.电水壶里的水沸腾了，给该电水壶断电，水的沸腾却永远不会停止C.两个斜面相对接，小球从左斜面滚下后，继续冲上右斜面D.孤岛上被人们遗忘的一只机械表，默默地走了几十年C电学1、两种电荷被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（－）。2、电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。带电体既能吸引不带电的轻小物体，又能吸引带异种电荷的带电体。电荷13、检验物体带电的方法：①使用验电器。验电器的构造：金属球、金属杆、金属箔。验电器的原理：同种电荷相互排斥。从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。②利用电荷间的相互作用。③利用带电体能吸引轻小物体的性质电荷14、摩擦起电：（1）认识：用摩擦的方法使物体带电。（2）实质：电子的转移（3）注意：①在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子；②摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷；③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电；④摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒。电荷15、导体和绝缘体：（1）认识：容易导电的物体叫做导体；不容易导电的物体叫做绝缘体。（2）实例常见的导体：金属、石墨、人体、大地、湿润的物体、含杂质的水、酸碱盐的水溶液等。常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气等。（3）导体容易导电的原因：导体中有大量的自由电荷（4）导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。电荷11、电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流。2、电流的方向①我们把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。②在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。电流21、电路的构成：电源、开关、用电器、导线。2、持续电流形成的条件：①必须有电源；②电路必须闭合（通路）。3、电路图（1）常用电路元件的符号：（2）用符号表示电路连接的图，叫做电路图。电路图是对实际电路的有效抽象。有了元件的符号，我们就可以用它来方便地替代实物电路了。电路34、通路断路短路通路——接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。开路（断路）——断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。短路——不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的。用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作）。电路35、串联和并联（1）串联电路：把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。特点：①电流只有一条路径；②各用电器之间互相影响，一个用电器因开路停止工作，其它用电器也不能工作；③只需一个开关就能控制整个电路。（2）并联电路：把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路。电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路；分流后到合并前所经过的路径叫做支路。特点：①电流两条或两条以上的路径，有干路、支路之分；②各用电器之间互不影响，当某一支路为开路时，其它支路仍可为通路；③干路开关能控制整个电路，各支路开关控制所在各支路的用电器。电路31、电流的强弱电流是表示电流强弱的物理量，用符号I表示。电流的单位为安培，简称安，符号A。2、正确使用电流表的规则：①电流表必须和被测的用电器串联。如果电流表与用电器并联，不但测不出流经此用电器的电流，如果电路中没有别的用电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使电流过大而烧坏电流表。“②+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电流表，从“－”接线柱流出来。否则电流表的指针会反向偏转。电流的测量4③被测电流不能超过电流表量程。若不能预先估计待测电流的大小时，应选用最大量程进行试触。若被测电流超过电流表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电流表烧坏。在试触过程中若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于0.6A），会影响读数的准确性，应选用小量程档。④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。否则将烧坏电流表。使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。电流的测量43、串并联电路的电流规律（1）串联电路中各处的电流相等。（2）并联电路的干路总电流等于各支路电流之和。1、甲、乙、丙三个轻质小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列说法正确的是()A.甲、乙两球一定带异种电荷B.甲、乙两球一定带同种电荷C.乙、丙两球一定带异种电荷D.乙、丙两球一定带同种电荷B巩固练习2、与实物图对应的电路图是()A巩固练习3、如图所示，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应（）A.闭合S2，断开S1B.断开S1和S2C.闭合S1和S2D.闭合S1，断开S2D巩固练习4、某品牌滚筒洗衣机，筒门处有开关S1，筒门关闭时S1闭合，筒门打开时S1断开．筒门开关S1和控制开关S2必须同时闭合时，洗衣机才能工作．下列符合要求的电路模型是()D巩固练习巩固练习5、小明利用如右图所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系”．(1)探究串联电路中电流的关系．①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中．(要求：只闭合开关S3后，R1、R2以及电流表串联；导线不许交叉)；②小明将S3闭合后，发现电流表均无示数．于是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行了检测，将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数．电路中的故障是_______．小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系是：串联电路中各处电流相等．R2断路(2)完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系．①各开关的连接情况是___________________(填写各开关断开或闭合)．②分析实验中各电流表的读数(如下图所示)，可知并联电路中电流的关系是：____________________________________.③电阻R1∶R2＝_____．(3)为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是：__________________________________.断开S3，闭合S1、S2并联电路中干路电流等于各支路电流之和12∶改变定值电阻的规格(或调节电源电压)巩固练习电压51、电压电压使电路中自由电荷定向移动形成电流，电源是提供电压的装置。电压的符号是U，单位为伏特（伏“V”）。2、正确使用电压表的规则：①电压表必须和被测的用电器并联。如果与被测用电器串联，会因为电压表内阻很大，此段电路开路而无法测此用电器两段的电压。如果被测用电器在支路上，这时电压表测的是其他支路两端的电压；如果被测用电器在干路上，则整个电路便成开路了，这时电压表测的是电源电压。“②+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电压表，从“－”接线柱流出来。否则电压表的指针会反向偏转。③被测电压不能超过电压表量程。若不能预先估计待测电压的大小时，应选用最大量程进行试触。若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏。若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于3V），会影响读数的准确性，应选用小量程档。④电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上，此时测得的是电源的电压值。⑤使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。3、串并联电路的电流规律（1）串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。（2）并联电路中，各支路两端的电压相等，且都等于电源电压值电压51、电阻：导体对电流的阻碍作用叫电阻。符号是R，单位是欧姆，简称为欧，符号是Ω。2、定值电阻在电子技术中，要经常用到具有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。在电路图中用表示。3、影响电阻大小的影响因素（1）导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料（电阻率ρ）、长度（L）和横截面积（S），还与温度有关。与导体是否连入电路、是否通电，及它的电流、电压等因素无关。（2）规律：①导体材料不同，在长度和横截面积相同时，电阻也一般不同；②在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大；③在材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；④导体的电阻与导体的温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。只有极少数导体电阻随温度的升高而减小。电阻61、滑动变阻器：（1）电路符号：变阻器应与被控制的用电器串联。（2）原理：通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻，从而改变电路中的电流和电压，有时还起到保护电路的作用。（3）铭牌：例如某滑动变阻器标有“50Ω1A”的字样，表明该滑动变阻器的最大阻值为50Ω，允许通过的最大电流为1A。电阻6（4）使用滑动变阻器的注意事项：①接线时必须遵循“一上一下”的原则。②如果选择“全上”（如图中的A、B两个接线柱），则滑动变阻器的阻值接近于0，相当于接入一段导线；③如果选择“全下”（如图中的C、D两个接线柱），则滑动变阻器的阻值将是最大值且不能改变，相当于接入一段定值电阻。④当所选择的下方接线柱（电阻丝两端的接线柱）在哪一边，滑动变阻器接入电路的有效电阻就在哪一边。（例如：A和B相当于同一个接线柱。即选用AC、BC或AD、BD是等效的。选用C接线柱时，滑片P向左移动，滑动变阻器的电阻值将减小；选用D接线柱时，滑片P向左移动，滑动变阻器的电阻值将增大。）（滑片距离下侧已经接线的接线柱越远，连入电路中的电阻越大）电阻62、电位器有些家用电器音量调节的器件也是一种变阻器，通常称为电位器。它通过机械式旋钮调节阻值的大小。电位器也可以用在其他电器上，例如，可调亮度的电灯，可调温度的电热毯、电饭锅，等等。3、电阻箱：电阻箱是一种能够表示连入电路的阻值的变阻器。电阻箱的读数方法：各旋盘对应的指示点（Δ）的示数乘面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。电阻61、如实物图所示，以下判断正确的是()A.灯L1与灯L2并联，电压表测灯L1两端的电压B.灯L1与灯L2并联，电压表测灯L2两端的电压C.灯L1与灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压D.灯L1与灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压C巩固练习2、小明用图甲所示实物图来测量小灯泡两端电压，请回答下列问题：(1)在连接电路过程中，开关应处于________状态．(2)在闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片置于________端(选填“A”或“B”)，并采用________的方法来确定电压表的量程．断开B试触(3)如乙图所示，电压表的读数为________V.2.0巩固练习3、如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是()A.L1两端电压为2VB.L1两端电压为4VC.L2两端电压为4VD.L1和L2两端电压之和为6VB4、下列有关电阻的说法中正确的是()A.导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强B.导体的电阻与导体两端的电压成正比C.导体中的电流为零时电阻也为零D.导体的电阻是本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积有关D巩固练习5、小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点．(1)在拆接电路时，开关必须________．断开(2)实验中最好选择规格________(选择“相同”或“不相同”)的小灯泡．不同巩固练习(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C间的电压为UAB、UBC、UAC，经过多次实验，得到的数据记录在图表中，分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是________________(用公式表示)．实验次数UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0UAC＝UAB＋UBC(4)小希进行多次实验的主要目的是____(填序号)①寻找普遍规律②减小实验误差①巩固练习6、小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示：编号材料长度(m)横截面积(mm2)A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0巩固练习(1)如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．你赞同______(选填“小明”“小红”或“小亮”)的观点．小亮(2)为了验证猜想二，可依次把M、N跟________(选填“A、B、C、D”)的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．A、C(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟____________的关系，其结论是______________________________________________________________.导体的长度在导体的材料、横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越大(4)小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想______(选填“一”“二”或“三”)的实验验证．三巩固练习