初中语文中考复习-专题07：综合性学习【课件讲练】-备战2023年中考语文一轮复习通关宝典

专题7：综合性学习考点概述考点梳理真题讲解模拟练兵01020304目录课标要求新课标指出：“综合性学习主要体现为语文知识的综合用、听说读写能力整体的发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。”其考查重在引导考生开拓视野，以发现并利用生活中的语文学习资源，注意对语文知识与能力的综合运用、语文课程与其他课程的通融。(1)交流过程中，根据需要确定自己的表达内容和方式，做恰当的应付；(2)根据话题，作即席讲话和主题演讲的提纲，做到有观点、有条理、有说服力；(3)综合运用所学语文知识解决阅读和写作时遇到的实际问题；(4)根据实践活动的内容或问题，搜集有关信息，整理分析材料，形成自己的假设和观点；(5)自主策划实践活动主题，设计活动方案，并用书面形式展示活动成果。命题解读综合性学习是《语文课程标准》积极提倡的一种新的学习方式。它注重考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。综合性学习题的主要特点是联系学生实际，真实性强，且地方特点明显，乡土气息浓郁，内容涉及学习交流、推广普通话、采访、写公益广告、设计栏目、提建议等，与语言的实际运用相比，内容更加丰富，覆盖面更广，综合性更强。考试命题上的特点是：①在内容上注重对能反映考生生活的学习资源的开发和利用，有机地扩展考生自我表达的答题空间；②在试题的呈现方式上以独立的综合性学习考试版块出现，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分；③题干的设置文字量较大，富含信息，表述比较亲切，注意拉近与考生的距离，具有一定的审题难度；④在评价上关注考生个性化的理解与表达，考生的语言表述、对跨学科知识的整合以及各种思维能力的综合运用都是重要的采分点。考点一、信息提炼1.主要考查从阅读材料中筛选、提炼信息的能力和语言表述能力。能全面地解读材料,准确迅速地提炼材料的主要信息;能根据实际需要,迅速准确地提炼文章的相关信息,对阅读材料能够按要求作出恰当的处理。2.信息提炼题的考查形式大多为:给新闻拟标题;概括材料的主要内容;探究材料的结论等。考点梳理【2022安徽中考】例：请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过20字。校报记者10月25日报道在刚刚结束的女子甲组100米比赛中，九年级五班王英同学勇夺冠军，并打破该项目保持了二十年的校运会记录。铿锵玫瑰，绽放芳华，比赛中她不畏强手，奋力争先，展现出顽强拼搏的精神，给现场观众留下深刻印象。考点梳理本题考查概括新闻的标题拟写。要仔细读懂材料，采用“人物（或对象）+事件”的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。新闻的“导语”就是新闻的主要内容的概括，可适当调整词句，增减些记叙的要素；新闻的主体部分是内容的详细记叙，需提炼才能得出最主要内容。同时注意20字以内的限制。结合导语“在刚刚结束的女子甲组100米比赛中，九年级五班王英同学勇夺冠军，并打破该项目保持了二十年的校运会记录”可知，人物是：王英同学，主要事件是：在女子甲组100米比赛中勇夺冠军。据此可拟标题，如：王英同学勇夺女子甲组100米冠军。答题技巧1.信息提炼题的方法归纳:(1)精炼概括。认真阅读材料,紧扣材料中的关键语句,抓住重点段、中心句、关键词,尽量采用陈述句概括出“谁干什么”或“什么怎么样”。如解答例1时首先整体感知两段文字的主要内容,然后抓住关键语句作答。(2)综合句意。对没有明显中心句的语段,要对每个独立句意或重要句子的意义进行综合归纳,找出它们的相同之处进行理解。一定要概括出最主要的信息,尽量用原材料中重要信息的原词和信息术语。(3)抓住共性。认真阅读材料,把握各则材料所表现的主要内容,找出各则材料之间的共性。2.信息提炼的基本原则:(1)遵守字数要求;(2)尽量用原文的词语;(3)组合材料时,尽量不用修饰语;(4)用自己的话概括时,尽量用短句。考点梳理考点二、策划活动、拟定方案1.此类题目一般是围绕某一主题或某种实践活动,要求编写活动提纲或拟定活动方案。围绕活动主题设定若干问题,所设问题既与语文有关,又与社会生活有关,综合考查学生的语文素养和社会实践能力。2.考查方式:(1)拟写活动方案或计划;(2)创设活动开场白或主题语;(3)设计问题、活动形式或提出解决问题的建议;(4)针对活动内容谈自己的感受、想法和观点。考点梳理【2022·重庆·中考真题】“孝”是中华民族的传统美德。你班要组织一次“孝亲敬老”的活动。作为活动策划者，你需要完成下面的任务。【活动宣传】(1)请完成海报设计。①为宣传海报拟写一条宣传标语。____________________________________②你会选择什么内容的图片作为海报的配图？请说明理由。____________________________________【活动实施】(2)请在横线上补写活动内容。（至少要有一项孝亲的活动）活动一：_____________________________活动二：_____________________________活动三：走进敬老院，慰问老人。考点梳理【解析】(1)本题考查海报设计。①要求为“孝亲敬老”海报设计一条宣传标语。作答时，围绕“尊老、敬老、爱老”的主题来设计，语言简洁，富有鼓动性即可。示例：敬天下老人，扬中华美德。②本题考查图文选择能力。选择的图片，要能体现出“孝老敬亲”的主题来，图片应该以人物为主，还可以有象形文字等辅助性说法。如：我选择的图片是一位小女孩给一位老奶奶捶背的画面，图片简洁，通俗易懂，体现“孝”应当“从我做起”，应将“孝”付诸行动，而非口头上的道理。(2)本题考查拟写活动方案的能力。活动方案的主题“孝亲敬老”已经给定，我们只要围绕给定的主题设计两个活动形式即可。从内容上看，要与给定的材料密切相关，且要有可操作性。从形式上看，要做到简洁明快，具有启发性、鼓动性和号召力。活动形式可以多种多样，如讲故事、问卷调查、征文比赛、诗文朗诵比赛、交流会、知识竞赛、图片展等，还可以借助广播电视、网络或直接到公共场所进行“孝亲敬老”宣传，可以向青少年学生发出“孝亲敬老”倡议书等，总之要围绕“孝亲敬老”的主题来设计活动形式。示例：举行“孝亲敬老”主题演讲比赛；开展“我为父母做顿饭”活动。答题技巧1.策划活动类的答题步骤:(1)认真审读题干,明确活动目的和内容;(2)结合现实生活和既往经验紧扣主题策划活动,拟定方案;活动设计和方案一定要有可操作性,条理要清晰,内容要具体;(3)表达要准确、凝练、生动。2.策划活动类的答题要领:(1)拟写的方案和计划要合理,可行性强,易操作。(2)开场白要体现活动主旨,语言要有感染力,能够吸引读者。(3)方案设计目的性要强,符合题干要求,谈感受要真实,忌虚假。考点梳理考点三、探究材料,得出结论1.此种题型一般提供几则专题材料或热点材料,要求对材料进行分析探究,得出相关结论或规律,写出探究的结果。2.这类试题主要通过研读材料、分析处理、归纳整合材料,考查学生的信息筛选能力、语言概括能力和语言表述能力。3.试题类型大体分为以下几种:概括信息型,论证观点型,探究结论型。考点梳理例：阅读下面材料，按要求作答。【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术的。”【材料二】成熟汉字约形成于夏商之际，而甲骨文是我国目前已知最早的、成熟的文字系统，是汉字的童年时期。中国古代一切思想观念、文化、文明都通过汉字这一载体才传布久远，保留至今。【材料三】习近平总书记指出，要“推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力”。汉字是具有中国标识的文化符号，将使中国的文化传播更为有效，让世界更快更好地认识中国。（1）通过对图表的分析，你能得出怎样的探究结论？（2）班级组织“走近汉字”主题演讲会，如果你是这次活动的主持人，请为本次活动设计一个“开场白”。要求：①符合“走近汉字”主题；②不少于60字。考点梳理答案：（1）汉字发展呈现由形象到抽象的演变趋势；根据事物的形象造字，是汉字的造字方法之一；汉字具有美感；汉字是表义文字。（围绕其中的任意一方面回答即可）（2）示例：同学们，泱泱中华有五千年的文明史，而语言正是文明传承中不可或缺的元素之一，从甲骨文到当今的简体汉字，文字的改变也反映着中华文明的发展，今天就让我们一起来聆听各位选手的精彩演讲，走近汉字，了解汉字。考点梳理答题技巧1.探究材料类的解题步骤:(1)读材料。先要抓住要点,审清题意,概括出材料的大意,这是解答的根本。(2)找个性。认真分析、解剖材料,弄清各则材料表达的中心内容,从而揭示其个性特征。(3)提共性。在分析个性的基础上,进行筛选和提炼,把相同点加以整合,进而提炼出共性。(4)写结果。提炼材料的共性之后,进行概括归纳,写出探究结果,语言要简洁凝练。2.回答探究材料题的一般方法:(1)细读材料,明白是什么。即通过读材料,概括出材料的大意,明白所给材料的意义。(2)读懂材料,思考为什么。即找出材料之间的逻辑关系,思考为什么把这些材料组合在一起,可以得出什么结论。(3)归纳材料,明确怎么办。即要求学生在总结中发现问题产生的原因,在归纳中找到问题的解决方法。考点梳理考点四、图标转述,体悟创意1.这类试题主要考查学生对生活中常用的表格、漫画、徽标等的认读与理解能力,同时也考查学生的语言表述能力。2.考查的主要方式:(1)拟标题:给漫画或徽标拟写标题。(2)释含义:用自己的话说明漫画(徽标)中或表格中所说明的内容,或解释漫画(徽标)所表达的含义等。(3)表观点:就漫画中或表格中说明的内容发表自己的看法等。(4)找规律:对表格中的数字进行纵向、横向比较,找出变化规律。考点梳理例．（2022·湖南怀化·中考真题）综合性学习【材料一】材料一是2022年北京冬奥会吉祥物冰墩墩和雪容融的图片，你知道他们的含义和寓意吗？请你任选一个吉祥物进行解说。考点梳理示例一：冰墩墩，“冰”象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。“墩墩”意喻敦厚、敦实、可爱，象征着冬奥会运动员强壮有力的身体、坚韧不拔的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。冰墩墩寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。示例二：雪容融，“雪”，象征洁白、美丽，是冰雪运动的特点；“容”，意喻包容、宽容、交流互鉴；“融”，意喻融合、温暖，相知相融。容融，表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念，体现了通过残奥运动创造一个更加包容的世界和构建人类命运共同体的美好愿景。雪容融的整体造型渲染了2022年中国春节的节日气氛，吉祥物灯笼外形的发光属性寓意点亮梦想、温暖世界，代表着友爱、勇气和坚强，体现了冬残奥运动员的拼搏精神和激励世界的冬残奥会理念。1.漫画画面描述类题作答漫画画面描述类题时，可按以下步骤进行：（1）看标题：标题是漫画的眼睛，可以洞察整幅漫画的主题。（2）仔细观察整体画面（描述要全面）：仔细观察画面上的背景与人物（主体），人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等。（3）注意说明的顺序：在整体上，要做到“总—分—总”，即起笔第一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容（先背景后人物，或从左到右、从上到下）。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）—动作—神态”这样的顺序进行说明，主次分明、条理清晰。（4）客观描述画面（说明性的文字）：描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息并添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。（5）组织语言形成答案。考点梳理2.揭示漫画寓意类题作答揭示漫画寓意类题，要做到“四看一联系”：一看漫画的标题（告知或暗示漫画的主题）。二看漫画中的构成要素（抓住它们之间的联系）：①主体（一个或多个，人或物）；②次主体（其他人或物）；③要素的动作、神态、服饰、身份等。三看漫画的语言文字、符号。认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清楚漫画寓意的金钥匙。四看漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音。一联系就是联系社会现实。透过现象看本质，联系现实解寓意。将漫画所反映的直观内容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而理解漫画的含义。漫画一般体现三种主题：①讽刺或者揭露社会的丑恶现象或不文明现象；②表扬或者赞扬社会的某种现象，即被社会所肯定的行为；③社会对它的存在抱有不同态度，此类现象本身对社会的发展既有促进作用又有阻碍作用，即有利有弊。在用词上，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”“表扬”“赞扬”等词语作为概括寓意的谓语中心词。考点梳理3.图标转述题的解题方法步骤(1)表格题的答题步骤:第一步:仔细审读扣题旨。包括审读图表的标题、内容和题目要求。有些细节(如表注)也要看仔细。第二步:认真思考找规律。仔细审读表格内容和备注,对表格内容进行纵横比较,特别注意数字的变化,找出规律性的东西。第三步:准确归纳善表述。组织语言,简明连贯地表述,表述要抓住图表显示的内容。(2)徽标(漫画)题答题步骤:解答漫画题时,应注意以下几点:①读准漫画题目;②分析漫画的表现手法;③结合漫画中文字说明进行解读;④要学会透过现象看本质。考点梳理考点五、对联与仿写1.字数相等。即上下联字数要相等。2.词性相对。指上下联同一位置的词语词性相同，即动词对应动词，名词对应名词等。3.结构相称。指上下联的语法结构（或词组和句式的结构）应相同，即主谓结构对应主谓结构，动宾结构对应动宾结构，等等。4.节奏相应。即上下联停顿的地方必须一致。6.内容相关。一副对联的上下联之间，内容应当相关，如果上下联各写一个不相关的事物，两者不能呼应贯通，就不能算一副合格的对联，甚至不能算作对联。5.平仄相谐。平仄相谐包括两个方面：①上下联平仄相反。一般不要求字字相反，但应注意：上下联尾字平仄应相反，并且上联为仄，下联为平，也就是要仄起平收；词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字应平仄相反。②上下联各自句内平仄交替。考点梳理仿写：（1）审主旨内容。审清例句的内容主旨，做到内容一致，当然还涉及感情一致，风格一致。（2）审句式结构。保持与例句句式相同，如果是复句，则仿句也应为复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如果是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置也要一致。（3）审修辞手法。仿句应与例句所使用的修辞手法一致。仿写常见的错误是句子与原句不相承或与语境不协调，因此仿写时应注意：①话题要从一而终，避免中途偏离主题；②必须认清原句结构和所用修辞格，并严格遵守；③仿句立意也应具有哲理性和启发性，防止低级趣味。考点梳理真题讲解1．（2022·广西·中考真题）实践活动。你所在的班级将举行“看国潮服饰文化”语文实践活动，请你参与并完成以下任务。近年来，伴随文化自信日益增强，重视中华优秀传统文化的传承创新已形成广泛共识。正是在这样的时代背景下，国潮服饰应运而生。国潮服饰成为时尚聚光灯的焦点。壬寅虎年央视春晚上，神舟十三号航天员身穿具有鲜明中国元素的服装在太空迎接农历新年；2022年北京冬奥会上运动健儿的国潮服饰成为亮点；网络平台上，传统服饰文化频道聚集的用户数以千万计；时装周舞台上、商店橱窗里的国潮设计层出不穷……以醒目的汉字为主要设计元素的运动服、以虎和鹤等图案为设计元素的服饰、印有民族特殊纹样的外套，以及结合珐琅、绒花等传统工艺制成的首饰等，受到众多时尚爱好者喜爱。将传统文化与时代审美、民族特色与国际潮流有机结合，国潮设计对当代服饰文化的影响力与日俱增。期待国潮设计继续助推服饰文化传承创新，为中国服饰文化续写新的光彩篇章。(1)请给以上文字拟写一个标题。（要求：13个字以内，请用正楷字正确、规范地书写）(2)请你为此次活动写一段开场白。真题讲解【答案】(1)答案示例一：国潮服饰文化绽放新光彩；答案示例二：国潮服饰成为时尚焦点；答案示例三：国潮服饰设计彰显文化自信(2)答案示例：亲爱的同学们，大家好！目前，国潮服饰成为时尚聚光灯的焦点。为了让大家了解国潮服饰文化，班委组织开展“看国潮服饰文化”活动。欢迎大家踊跃参与！真题讲解2．（2022·湖南怀化·中考真题）综合性学习【材料一】如图【材料二】【海外网2月21日电】2月20日，北京冬奥会正式闭幕，这届冬奥会为世界留下了独具特色的中国记忆，收获了众多好评，各国运动员持续发文为北京冬奥会点赞。“感谢、祝福”成了高频词。20日举行的北京冬奥会闭幕式再次带给人们一场视觉盛宴，折柳寄情、雪花变中国结、“双奥”相遇，烟花表演等环节向世界展示了中国式浪漫。世人赞誉：“冬奥中国风，尽显东方美！”北京冬奥会期间，尽管天气寒冷，各国运动员依然感受到了中国志愿者满满的热情。日本运动员小平奈绪用中文感谢工作人员的热情款待，称“我想对中国说声谢谢，谢谢她这样接纳了我”。俄罗斯运动员亚历山大博利舒诺夫也多次表达了他对中国的喜爱和感谢。真题讲解【材料三】2022北京冬奥会举办时间和地点举办时间：2022年2月4日至2022年2月20日，计划于2022年2月4日星期五开幕，2月20日星期日闭幕。举办地点：中国北京、中国河北省张家口市主体育场：国家体育场（鸟巢）(1)材料一是2022年北京冬奥会吉祥物冰墩墩和雪容融的图片，你知道他们的含义和寓意吗？请你任选一个吉祥物进行解说。(2)请为材料二这则新闻拟一个标题（20字以内）。(3)2022年1月28日这天，北京市委书记蔡奇，想邀请中国的老朋友俄罗斯总统普京出席在国家体育场（鸟巢场馆）举行的北京冬奥会开幕式，为冬季体育运动助力，为世界各国战胜新冠病毒提振信心。请你根据材料三代北京市委书记蔡奇拟一份邀请函。真题讲解【答案】(1)示例一：冰墩墩，“冰”象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。“墩墩”意喻敦厚、敦实、可爱，象征着冬奥会运动员强壮有力的身体、坚韧不拔的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。冰墩墩寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。示例二：雪容融，“雪”，象征洁白、美丽，是冰雪运动的特点；“容”，意喻包容、宽容、交流互鉴；“融”，意喻融合、温暖，相知相融。容融，表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念，体现了通过残奥运动创造一个更加包容的世界和构建人类命运共同体的美好愿景。雪容融的整体造型渲染了2022年中国春节的节日气氛，吉祥物灯笼外形的发光属性寓意点亮梦想、温暖世界，代表着友爱、勇气和坚强，体现了冬残奥运动员的拼搏精神和激励世界的冬残奥会理念。(2)“感谢中国”刷屏，各国运动员纷纷点赞北京冬奥会(3)示例：邀请函尊敬的总统阁下，中国的老朋友，北京冬奥会计划于2022年2月4日星期五在中国北京国家体育场（鸟巢场馆）举行开幕式，我代表中国政府和人民诚挚地邀请您参加，为冬季体育运动助力，为世界各国战胜新冠病毒提振信心。中国人民和古老的北京恭候您的光临！中国北京市委书记蔡奇2022年1月28日模拟练兵1．受传统文化熏染，中华英雄辈出，各领时代风骚；新冠疫情，改变了人们学习生活方式，但阻止不了年轻一代继往开来的步伐。让我们一起走进以“传承·梦想”为主题的综合性学习活动吧。(1)【传承经典国学】请阅读下面文字，运用对联知识，根据画线句子内容，补充下联，使之成为本次活动的宣传标语。中华传统文化博大精深，源远流长；国学宝藏，异彩纷呈，历久弥香。十九大报告提出，要深入挖掘中华优秀传统文化，让其展现永久魅力，增添时代风采。要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长，助圆中华民族全面复兴的梦想。上联：传统文化展魅力添风采下联：____________________________(2)【致英雄人物】“英雄是民族最闪亮的坐标。”校刊《莲城韵》准备以“致敬英雄人物”为主题出一期专刊，请仿照栏目一、栏目四，再设计两个栏目名称。栏目一：英雄故事最励志栏目二：_____________________栏目三：_____________________栏目四：英雄歌曲最响亮模拟练兵(3)【引领生活新风】综合探究下面两则材料，说说你的发现。材料一：科学研究表明，病原微生物可以借助筷勺传播，引起交叉感染。合餐为健康埋下隐患，可使多种病毒、细菌在就餐者之间传播，在相互夹菜时不经意地传染给他人。材料二：今年新冠疫情期间，某网站对公众分餐情况先后进行了三次调查，近万名网友积极参与。下面是调查统计表：分餐情况调查统计表调查时间1月15日2月18日3月26日居家分餐占比5.8%27.9%40.4%外出分餐占比10.7%45.6%65.2%我的发现：(1)下联：经典国学引成长圆梦想(2)栏目二：英雄电影最感人栏目三：英雄形象最高大(3)合餐不利健康，分餐的人越来越多。模拟练兵2.阅读下面的材料，完成各题。随着社会的变迁发展，人们也越来越重视非物质文化遗产的保护和传承。2006年起，国务院把每年6月的第二个星期六定为“文化遗产日”。【材料一】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括遗址、古墓葬、古建筑等不可移动文物。非物质文化遗产(简称“非遗”)是指各种以非物质状态存在的，与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表现艺术、民俗活动和礼仪与节庆等，中国非物质文化遗产代表名录共分为10个大类。【材料二】国家非物质文化遗产名录分类占比(据国务院《非物质文化遗产代表名录》)【材料三】6月13日，“非遗传承健康生活”——2020年“文化和自然遗产日”非遗宣传展示系列活动启动。全省各地将围绕传统医药、传统体育和餐饮类技艺等非遗项目，以70%在互联网平台上展播，同时线上线下相结合的方式，举办240余场各具特色、内容丰富的非遗活动。独具特色的“非遗健康生活——中医药之美专题展”也于当日正式开展，展览诠释了传统中医药这一世代相承的非物质文化遗产在适应自然环境过程中，与人文历史和社会发展的精彩互动。