善用法治--2022-2023学年八年级道德与法治上册同步教学特色课件(部编版)

1.刑法的作用和内容？2.犯罪的定义及特征3.刑罚的含义?4.刑罚的分类?5.怎样加强自我防范（P52--56）前课读记第三框善用法律认真阅读教材P58－62页内容，思考下列问题。要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。1.依法维权的途径和方法有哪些?2.什么是诉讼?诉讼的地位及类型有哪些？3.青少年为什么要善于同违法犯罪作斗争？4.青少年如何与违法犯罪作斗争？主自学习以案说法小明的故事（一）我叫小明，今年13岁，父母离婚后，判给了爸爸，没想到爸爸在离婚后染上了赌博，酗酒，后来经常夜不归宿，从不关心我的学习，并且经常打我，多次以家中困难让我辍学去打工，我不愿意，就用烟头烫我，我告诉奶奶，奶奶说：你忍忍吧，他毕竟是你爸爸，家丑不可外扬，上法院打官司也不光彩，叫我不要乱说，她会去求爸爸不要再打我了。在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。小明应该怎么办？结小小明的故事（二）后来，小明偷偷跑出家去找妈妈。在妈妈的陪同下，找到了法律服务站，在法律服务站的帮助和调解下，小明爸爸答应让刘明上学，并且承诺不再找骂小明。①我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。②法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助以案说法小明是通过什么手段来维护自己的合法权益？小结法律服务所律师事务所公证处法律援助中心解释法律问题、帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的事务（不收费）打官司、当辩护人(可以收费）证明遗嘱、合同等的真实性、合法性（收费）需要打官司，但有经济困难，无力支付法律服务费用（“弱者的保护神”）能给予法律帮助和服务的机构提供的法律帮助识知拓展四大法律服务机构辨一辨认识法律服务机构1.小红需要请人代写法律文书、给自己维权出主意可以去找（）2.小杰想要证明双方达成的和解协议真实性、合法性可以去找（）3.小张需要找专业人士处理法律事务，帮自己打官司可以去找（）4.小杰需要打官司，但由于家庭困难请不起律师可以去找（）法律服务站公证处律师事务所法律援助中心小明的故事（三）在法律服务站的帮助下，小明爸爸答应不再打小明。但他父亲并没有付诸实际行动，仍然不让小明上学，而变本加厉地打骂小明。小明既气愤，又苦恼。他究竟应该怎么办？以案说法小明究竟应该怎么办？①受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。②我们可以到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。小结母子俩将小明的爸爸诉至人民法院，要求变更刘明的抚养关系，并由他爸爸承担相应的抚养费和教育费，直至他独立生活为止，法院受理该案（1）含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（2）地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（3）分类：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼（P60相关链接）必要时才向法院起诉打官司2.诉讼含义、地位、分类作合学习活学活用案例一：中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。状告他们共同侵犯了自己的著作权。民事诉讼案例二：某村村民与村委会签订了三年苹果园承包合同。第二年，乡政府以开发需要，要求中断苹果承包合同，该村民一纸诉状将乡政府告上法庭行政诉讼案例三：杨某被单位辞退，对单位领导极度不满，心存报复。一天，杨某纠集董某、樊某携带匕首闯至厂长贾某办公室，将贾某当场杀死。杨某因故意杀人被检察院起诉。刑事诉讼判断以下案例属于什么类型的诉讼？1、大力表彰见义勇为的行为，说明了什么？2、作为初中生的你，如果也遇到持刀行凶，是否也会义无反顾地上去制服行凶者？为什么？3、作为未成年人，可采取哪些方法同违法犯罪行为做斗争？以案明理探讨小明爸爸的故事小明爸爸在相关部门的教育帮助下，法治观念不断增强。2022年3月12日下午，在自家小区的一家小吃店外，小明的爸爸突然听到有呼救声，抬头看见一名男子跑到一家店门口，打碎店门上的玻璃企图破门行凶，小明的爸爸手持木棍阻止男子。在打斗过程中身负重伤。最终在四面八方赶来的群众的协助下，将凶手抓获，保护了店主的财产和人身安全。8月，该市授予小明的爸爸“见义勇为先进个人“荣誉称号，号召全市人民学习他的先进事迹。3如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪2心智尚未成熟1体力不具优势未成年人要学会善于斗争因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。要见义勇为，更要见义智为以案明理及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。记住违法犯罪分子的体貌特征保护好作案现场虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋了解违法犯罪分子的去向作为未成年人，可采取哪些方法同违法犯罪行为做斗争？方法与技能以案明理为什么同违法犯罪做斗争要“有勇有谋”？①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。（有勇）②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。（有勇）③未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。(有谋)笔记整理青少年应该如何同违法犯罪行为作斗争？（做法）P61-62①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪斗争。如：拨打110报警、与犯罪分子巧妙周旋。笔记整理我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（任何法治案例给我们的启示）堂课感悟3.为什么同违法犯罪做斗争要“有勇有谋”？善用法律遇到侵害依法求助有勇有谋应对违法犯罪4.青少年应该如何同违法犯罪作斗争？1.遇到侵害怎样依法维权？2.诉讼法律服务机构国家的救济含义地位：“三个最”类型（民事、行政、刑事）1、在社会生活中，遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服务机构的有（）①法院、检察院②法律服务所、律师事务所③公证处、法律援助中心④妇联、消费者协会A．①④B．③④C．②③D．②③④C国家司法机关社会团体堂课训练2、社会是复杂的，未成年人难免受到侵害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的有（）①非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障②打官司指的是诉讼③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼④民事诉讼，就是老百姓常说的“民告官”A．①②B．②③C．③④D．①③B诉讼手段是保护我们权益的最后屏障行政诉讼是老百姓常说的“民告官”3.初中生小张看到一处民居起火，还听到里面传来呼救声。此时，他的正确做法应该是（）①他人生命安全第一，奋不顾身，见义勇为②首先确保自身安全，珍爱生命，见义智为③迅速离开事故现场，事不关己，高高挂起④第一时间报警求助，提供线索，协助救援A.①②B.②④C.①③D.③④B