人教版七年级政治上册期中考试试题(含答案) (1)

('第一学期期中质量检测七年级思想品德试卷提示：本试卷共6页，25个题，满分100分，考试时间60分钟。带着青春的梦想，带着对中学生活的好奇与憧憬，我们微笑着迈进了中学的大门，认识了第一位新同学、见到了第一位新老师、上了第一节思品课……悄然之间2个月的时光匆匆流过，让我们一起回首成长的足迹，感受初中生活的喜忧，品味青春的欢乐，盘点成长的收获！一、选择题（每题中只有一项最佳答案，请将你选出来的最佳答案，填在题后面的括号中。本题共20小题，每小题2分，共40分）！——相信自己，我能行！走进新集体我是大海中的一滴小水珠，有我和我的伙伴，才能形成汹涌澎湃的大海，造福人类；我是集体中的一员，有我和我的伙伴，才能形成和谐、温暖的集体。1、“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”雷锋的这句话说明了…………………………………………【】①每个人都是在集体中生活与成长的②个人的成长离不开集体③集体是个人成长的园地④良好的集体是个人健康成长的必要条件A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④2、要创建良好的新集体，我们应该……………………………………………………【】①确立共同的目标并不懈努力②积极地将自己的智慧和热情奉献给集体③树立竞争意识，以我为主，充分发挥自己的特长④团结协作，相互配合，共同前进A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3、小明刚刚随父母从外地来到本市，开学的第一天，他一口浓重的外地口音，引得同学们哈哈大笑，小明顿时满脸通红，深深的地下了头。从此，课上一轮到他发言，他就心里发慌，面红耳赤、呼吸困难，一句话也说不出来。这说明……………………【】A．小明个性孤僻，不合群B．小明性格不稳定，是个胆小鬼题号1—202122232425总分得分C．小明存在着恐惧心理，不能尽快适应新环境D．小明有严重的生理问题4、要克服这一困难，小明应该…………………………………………………………【】①课下主动跟同学交流，使同学们熟悉和了解自己②跟老师说说，课上别叫自己回答问题③转到其他班级或学校④不要害怕同学们的嘲笑，积极回答问题⑤平时多练习普通话，提高自己的表达能力A．①②③B．②③④C．①④⑤D．②③⑤张南是七年级（1）班的临时班长。每节课前都要大声制止同学们“别说了！”，在其他方面，他也敢于严格管理，对不符合要求的同学毫不客气，有的同学不服管理，他就向老师反映。但是在民主评议班干部的会上，张南所获评价并不高，他感到很委屈，也不明白为什么同学们不理解他。5、如果你是张南的同班同学，你觉得张南是…………………………………………【】A．一个有责任心的好学生，只是应当注意工作方法B．一个好出风头的人，太愿意表现自己C．一个有野心的人，为了当干部不尊重同学D．一个热爱集体的人，但是不适合当干部6、假如你是张南，你应当注意的是……………………………………………………【】①升入中学后，同学们的自尊心更强了，班级管理中要注意方式方法②融洽的同学关系有利于班级工作的开展③相信每一个同学都愿意建设良好的集体，多反思自己工作中存在的问题④在老师的帮助下，用自己的真诚赢得同学的理解和信任A．①②B．③④C．①②③D．①②③④快乐学习起的最早的人是我，睡的最晚的人是我，书包最重的人还是我。然而，想想那苏明娟(希望工程中的大眼睛)渴望上学的眼神，体味那了解世界奥秘、征服“奥赛”难题的喜悦，我何不快乐的学习，并享受学习的快乐呢？7、经过了2个多月的摸索，我知道了对于刚刚踏入中学校门的我们来说，在学习的过程中应该特别注意………………………………………………………………………【】①逐步摆脱对父母和老师的依赖，学会自主学习②自己喜欢的科目就认真对待，不喜欢的科目就不闻不问③科学安排时间，制定学习计划，努力提高学习效率④完全听从老师和家长的吩咐，他们怎么说，就怎么做A．①②B．①③C．③④D．②④8、我和小利是小学同学，小学时我们俩人的数学成绩不相上下，可升入初中后，我的数学成绩却远远地落在了小利后边，有几次测验，还不及格呢！我应该…………【】①及时调整自己的学习方法②考试时请求小利帮助③主动和数学老师沟通④树立学好数学的自信心A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9、就是因为老师，在数学课上讲解“歌德巴赫猜想”的意义与价值时，激起了陈景润的求知欲，使他数十年始终如一地攀登这一数学高峰，取得了巨大的成就。这启发我们在学习中要…………………………………………………………………………………【】A．学会学习B．提高学习能力C．终身学习D．培养学习兴趣，提高学习的自觉性10、自然界当中，找不到两片完全相同的叶子。我发现每个老师也都有自己独特的个性，因此，他们的教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是………………【】A．自己喜欢哪位老师的授课方式，就上好他的课B．自己不喜欢哪位老师的授课方式，上课就可以马马虎虎C．主动接近、了解老师，感受每位老师的独特魅力D．给校长提建议，要求老师统一教学风格珍爱生命生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。生命，对每个人来说都只有一次，因而，在这永不再来的生命岁月里，我们应学会珍惜每一分、每一秒、每一份欢乐、每一份痛苦。11、多彩的生命构成了缤纷的世界，我们尊重生命、珍爱生命，就要……………【】①尊重、善待他人的生命②自觉保护生态环境，不宰吃任何动物③敢于同疾病作斗争④面对凶恶歹徒，不作无谓的牺牲A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④12、每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫、轰鸣机器旁的工人、奥运赛场上的运动员、还是除奸铲恶的人民卫士——为了更好地实现人生的意义，体现生命的价值，我们中学生应该………………………………………………………………【】①从现在做起，从小事做起，做有益于国家、人民的事②树立远大理想，将来做出一番大事业③自觉遵纪守法，珍爱自己的生命④尽自己所能为周围的人带来欢乐、减轻痛苦A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④13、“不要因为自己是残疾人，就整日抱怨命运的不公；不要因为家境贫寒，就让心中的希望之光黯淡；不要因为成绩不好，就认为自己不如别人而自暴自弃；不要因为父母离异、家庭不幸，就从此背上沉重的思想负担，抬不起头来；不要因为小小失误而一蹶不振。这些不幸、痛苦、困难、挫折、失败会使我们变得更加坚强。”这段话告诉我们…………【】①人生难免有挫折，我们要敢于直面挫折，笑对人生②无论人生的道路多么艰难曲折，我们都要肯定、尊重、悦纳、珍爱我们的生命③挫折是人生的财富，可以使人走向成功④战胜人生的挫折，生命才会更有价值A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14、小强升入初中已经半年了，可是个子还是很矮，心里一直很自卑，经常闷闷不乐。自从班里召开“悦纳自己，笑对人生”的主题班会后，小强终于走出自卑，成为一个乐观、自信的人。这是因为小强懂得了…………………………………………………【】①我们身体的成长有着不同的韵律和节拍②每个人的生命都有独特的意义和价值③我们可以扬长避短，根据自己的个性和优势，展现自己的价值④只有悦纳自己，才会享受到幸福快乐的生活A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④感受青春有一抹色彩叫做青春，有一个季节叫做花季，又一次追寻叫做翱翔，有一片天空叫做亮丽……15、我们之所以赞美青春，是因为拥有青春，我们…………………………………【】①就能够迎接挑战②就可以放飞自己的梦想，并努力追寻③就拥有了成功和赞赏④就不怕失败，相信一切可以从头再来A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④“我要当中国的比尔·盖茨！”这是纪辉的愿望，但是他自己并不喜欢编程；进中学后，他不愿跟妈妈说学校的事情了，也不喜欢妈妈问他学校情况。小学时，感到老师上课反复多次地讲解知识，真是耐心细致；现在却觉得老师反复讲解太罗嗦……16、纪辉的这些表现，主要是说明了…………………………………………………【】A．他还幼稚得很，缺乏自己的主见B．他的内心充满矛盾C．长大后的少年都犯这样的错误D．他存在心理上的疾病17、纪辉不喜欢编程却想成为比尔·盖茨，这主要反映了他的内心存在……………【】A.虽然朝气蓬勃却缺乏自信的矛盾B.虽然感情丰富却容易失去控制的矛盾C.虽然想象丰富却固执己见的矛盾D.虽然富有理想却脱离现实的矛盾18、对纪辉表现出的青春期心理矛盾，以下认识正确的是…………………………【】①这是青春期的正常心理现象，我们完全不必在意②这些矛盾构成了我们向前发展的动力③我们一定要加强自身的思想教育，把这些矛盾消灭在萌芽状态④我们应该通过各种方法、借助各种力量调控这些矛盾A、①②B、②④C、②③D、①④随着年龄的增长，我们与异性同学的交往不再有儿时的坦然与纯真，而是多了几分拘谨与陌生，同时也多了几分神秘与向往。19、男女生正常交往有利于……………………………………………………………【】①班集体的团结②消除两性之间的神秘感，培养健康的性心理③发挥性别优势，使个性充分发展④青少年身心健康发展A．①②③B．①②③④C．①③④D．①②④20、你认为以下属于男女同学恰当交往的是…………………………………………【】A．晓娜是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹B．小红和小刚互相欣赏，两人经常避开集体活动单独交往C．小洁认为男女生就应该规规矩矩，彼此不相往来，否则就是不正经D．张薇和李亮都是班干部，他们经常一起组织和策划班级活动二、非选择题（本题共5小题，共58分）21、我是班级一颗星夜空因为星星而美丽，班级因为“每一个”我的存在而充满生机。（1）班徽和座右铭表达我们共同的期望和追求，是我们班引以为自豪的标志。我们班的座右铭是：。（2分）（2）每颗星星都会发出耀眼的光芒，你是一颗怎样的星星？小宇简要介绍了自己，下面就让与众不同的你闪亮登场吧！（9分）我的闪光点……，我为班级做了什么……小宇：我跑得快，运动会上我赢得了名次为班级挣了光。我：①。②。③。（3）不要因为你还没有为班级增光而愧疚，不要因为你的平凡而苦闷，因为这些都不能证明你注定永远比别人差。人总在成长，只要你珍视自己，只要你不放弃，只要你努力，你一定会赢！选择一条适合自己、独特的路，为自己制定一个发展自我、服务集体的计划吧！（6分）学习诊断22、升入初中后，小刚总感觉学习的时间不够用，成绩也不太满意。因此小刚便开始细心观察并模仿成绩较好的小王的学习方法：制定学习计划、早睡早起、默读记忆。可是小刚发现：自己制定了许多计划和目标，可总是实现不了；自己晚上睡早了竟然会怎么也睡不着，早上怎么也起不了早，即使勉强起来了，也没精打彩，很容易犯困；用默读法背单词或课文，要不了五分钟小刚就足以酣然入睡了。一段时间过后，小刚的成绩竟然更差了！（1）拜托你帮小刚把把脉，找找他失败的原因。（4分）（2）请你对症下药，帮助小刚制定一个适合他自己的学习策略吧！（6分）（3）你有哪些合理利用时间以及提高记忆的小窍门，快写出来，大家共同分享吧！（4分）学习苦与乐23、当足球运动员洞穿对方大门时，他兴奋；当歌手获得MTV大奖时，他高兴；当作家创作出一首好诗时，他微笑；当医生的病人脱离危险，重获生命时，他满足……。学习有苦也有乐，当我A、B、C、我也兴奋、高兴、微笑、满足！（9分）生命如歌24、2002年4月，“非典”疫情全面爆发。广东是首先发现疑似病例的省份，这与他们喜欢吃野生动物是分不开的，同时，不卫生的生活习惯和人们对于传染病防御意识淡薄，使得SARS病毒通过各种传播途径威胁着人们的生命安全。在那场没有硝烟的战争中了，广大党员、科学家及医护人员表现出极大的积极性主动性，临危受命、挺身而出，冒着生命危险拯救受害者，书写出了壮丽的人生赞歌。（1）从SARS病毒爆发的原因上看，你能认识到什么呢？（4分）（2）广大医护人员冒着生命危险拯救病人的高尚行为给了你哪些启示呢？（6分）青春日记2004年9月16日晴今天是一个阳光明媚的好天气，可我的烦恼和痛苦伴随着身高的增长而不断加剧。小学升初中的那个暑假，我的身高下子长到了一米七，十三四岁的我比许多成年人还高。我站在同学中如鹤立鸡群，甚至几乎高过全班的男生。有位男生告诉我，就因为这个，我被他们评为最令人讨厌的女生，这使我感到耻辱。回到家，爸爸妈妈总是把我当小孩子看待，什么都管：我的好朋友是谁、我的穿衣、戴帽……甚至连我的隐私也要干涉。我真烦，他们什么时候才能把我当大人看。25、青春的日记，记录了青春的烦恼，伸出你的热情之手，做一个“排忧天使”，告诉她该怎样才能摆脱这些烦恼？（8分）青春寄语步入中学时代，经历的喜、怒、哀、乐怎样能说尽！不必眷恋，我们在成长；不要感慨，生活无限美好，珍惜生活给予的一切，莫辜负阳光的温暖和雨露的滋润！写下一句青春的寄语，让我们带着彼此的祝福，开始青春的远航！我的寄语：。（2分）第一学期期中质量检测七年级思想政治参考答案题号12345678910答案ABCCADBCDC题号11121314151617181920答案AABADBDBBD21、（1）只要是积极向上的即可得分。（2）每空3分。22、（1）小刚的做法是错误的。小刚看到别人成绩好不能盲目去模仿他的学习方式和学习方法，而应该根据自己的实际情况找到适合自己的学习方式和方法，才能获得更好的学习效果。（3分）（2）①小刚首先应该在家长、老师或同学的帮助下，了解自己的学习方式，做一个学习的管理者；②其次要根据自己的学习基础、能力和学习方式，制定一个切实可行的学习计划，树立适当的学习目标；③科学合理的安排学习时间，提高学习效率；④还要增强执行计划的原则性。（答出3个方面即可得6分）。（3）只要答出合理利用时间或提高记忆的两个敲门或方法即可，每个2分。23、只要是兴奋、高兴、微笑、满足的事即可。24、答：①从中我们认识到各种生命是息息相关的，需要相互尊重，相互关爱。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，如广东大肆捕捉野生动植物，最终受伤害的还是人类自己；②还有防御意识淡薄也充分暴露了我国公民缺乏保护生命的基本知识，求生的渴望和求生的知识都应重视（每点2分意思对即可）。（2）答：①医护人员置自己的生死于不顾，体现了崇高的精神境界：肯定生命，尊重生命，他们为他人带来健康，为他们减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献时，体现了自己的生命的价值，使有限的生命焕发光彩。他们延伸了生命的价值，生命的意义不在于长短，而在于内涵，他们临危授命，为社会他人作出突出贡献，一直受到后人的崇敬和追念。②意义在于弘扬了民族精神，教育我们珍爱生命，不仅善待自己，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。（每点3分）25、从悦纳自己的生理变化、正确认识青春期的心理矛盾，认识生命的独特性、同学之间要互相尊重、学会调节情绪、多与父母交流沟通的等角度回答皆可。（答出2个以上角度，语言表达意思准确、流畅即可，每个角度4分）青春寄语：略提示：学生回答，只要意思表述正确，即可给分。',)