幼儿园与学校特异体质学生安全协议书：保障特殊儿童的校园安全

('学校特异体质学生安全家校共管协议书为进一步落实学校安全工作责任，关爱特异体质学生，促进特异体质学生的健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》和有关法律法规及文件精神特与特异体质学生监护人（家长）签订本协议书。一、特异体质学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生之间只是教育管理关系。二、学生有特异体质或特殊疾病的（包括已经突发、偶发过的或常发的疾病），监护人（家长）在学生入校前应将其身体情况和病情真实地告知学校、班主任老师。家长应尽量做好对子女的监护工作，尊重学校和老师的意见或建议，应按医院相关要求做好对子女的身体复查工作，以免发生意外。三、学校及教师要对学生一视同仁，并不得侵犯学生的隐私。班主任要对该学生特殊对待，并详细向家长询问应注意事项。四、学生及监护人应当依法承担相应的责任：1、学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、校纪校规，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的。2、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的。3、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的。4、特异体质学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已向学校告知，但未履行相应监护职责的。5、学生或其监护人有其他过错的。五、如果学生因不听从学校的要求，违反法律法规的规定或校纪校规，自身或其监护人有其他过错的情况下发生意外事故的，学校不承担任何责任。六、学生因自身身体情况引起的病情发作等情况，学校或教师应尽快通知家长，同时请求医院救护，拨打120。但因学生的特异体质引起的一切不良后果，学校及教师不承担责任。七、本协议书未涉及之处以教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和相关法律法规之规定为准。八、就该生实际情况，家校共同达成的事宜：九、本协议书一式二份，学校与学生监护人各执一份，自签字之日起生效，有效期为学生在校学习期间。学校（盖章）监护人（签字）：学生（签字）：班主任（签字）：年月日',)