护士职业生涯规划,护士职业生涯规划书模板

多少个人生重要关口，我们有多少人是没有经过任何筹划就上路了……职业生涯规划，你准备好了吗？14职业生涯规划概况护理专业发展趋势如何进行职业规划如何实施职业规划132今天我们一起分享：职业生涯规划指个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业目标，选择职业道路，确定教育、培训和发展计划等，并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。护士职业生涯是指护理人员在从事的护理专业领域内的行为历程。1何为职业生涯规划？职业衰退阶段（60岁以后）职业探索阶段（15-24岁）职业确立阶段（25-44岁）职业成长阶段（出生-14岁）职业维持阶段（45-64岁）1职业生涯发展的五个阶段1哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查对象各方面条件差不多，调查结果是这样的：有清晰的长期目标有清晰的短期目标没有目标目标模糊3%3%10%10%27%27%60%60%职业生涯发展离不开职业生涯规划125年后，对这些调查对象跟踪调查，调查结果是这样的：3%3%10%10%27%27%60%60%顶尖的成功人士不可或缺的专业人士稳定的生活，没有特别的成绩生活状况不如意，生活在社会最底层职业生涯发展离不开职业生涯规划确立人生的方向塑造充实的自我准确评价个人特点和强项评估个人目标和现状的差距增强职业竞争力重新认识自身的价值并使其增值职业生涯规划的意义1《全国护理事业发展规划（2016-2020年）》指出：护理工作是卫生计生工作的重要组成部分，在推进健康中国建设、深化医药卫生体制改革、改善人民群众就医体验及促进社会和谐方面发挥着重大作用。护理专业发展趋势2《全国护理事业发展规划（2016-2020年）》指出：落实相关法律法规，维护护士合法权益。采取有力措施督促医疗机构落实《护士条例》等，在保证人力配置、提升薪酬待遇、防控和减少护理职业健康危险因素等方面加大落实力度，切实维护和保障护士合法权益和身心健康，稳定和发展好护士队伍。大力宣传在护理工作中作出突出贡献的护士，依法严惩伤害护士的违法犯罪行为，保护护士人身安全。护理专业发展趋势2《全国护理事业发展规划（2016-2020年）》指出：增加注册护士总量，满足临床工作需求。采取有效措施持续增加注册护士数量，特别是基层医疗机构的护士数量。根据功能定位、服务半径、床位规模、临床工作量等科学合理配置护士人力，满足临床工作需求。建立护士培训机制，提升专业素质能力。建立“以需求为导向，以岗位胜任力为核心”的护士培训制度。国家卫生计生委制订培训大纲和培训要求，并指导各地开展培训工作。省级卫生计生行政部门负责本辖区内护士培训工作。重点加强新入职护士、专科护士、护理管理人员、社区护士、助产士等的培训，切实提高护理专业素质和服务能力。护理专业发展趋势2《全国护理事业发展规划（2016-2020年）》指出：建立护士分层级管理制度，明确护士职业发展路径。建立符合护理工作特点的护士分层级管理制度。以护士临床护理服务能力和专业技术水平为主要指标，结合工作年限、职称和学历等，对护士进行合理分层。将护士分层管理与护士的薪酬分配、晋升晋级等有机结合，明确护士职业发展路径，拓宽护士职业发展空间。发展专科护士队伍，提高专科护理水平。选择部分临床急需、相对成熟的专科护理领域，逐步发展专科护士队伍。建立专科护士管理制度，明确专科护士准入条件、培训要求、工作职责及服务范畴等。加大专科护士培训力度，不断提高专科护理水平。护理专业发展趋势2《全国护理事业发展规划（2016-2020年）》指出：大力推进老年护理。积极应对人口老龄化，逐步建立以机构为支撑、社区为依托、居家为基础的老年护理服务体系。加快社区护理发展。加强社区护士队伍建设，增加社区护士人力配备，通过“请进来、送出去”等方式加强社区护士培训，使其在加快建设分级诊疗制度和推进家庭医生签约服务制度中，充分发挥作用。鼓励大型医院通过建立护理联合团队等，发挥优质护理资源的辐射效应，帮扶和带动基层医疗卫生机构提高护理服务能力，特别是健康管理、康复促进、老年护理等方面的服务能力。鼓励基层医疗卫生机构发展家庭病床和居家护理，为长期卧床患者、晚期姑息治疗患者、老年患者等人群提供护理服务。护理专业发展趋势2《全国护理事业发展规划（2016-2020年）》指出：开展延续性护理服务。鼓励医疗机构充分发挥专业技术和人才优势，为出院患者提供形式多样的延续性护理服务，将护理服务延伸至社区、家庭，逐步完善服务内容和方式，保障护理服务的连续性；与基层医疗机构和老年护理服务机构等建立合作联系，完善双向转诊机制，建立预约就诊、紧急救治的“绿色通道”，提高医疗效率，满足群众健康需求。加快护理员队伍建设。探索建立护理员管理制度，明确护理员资质、职责、服务规范及管理规则等，保障护理质量和安全。制定护理员培训大纲，大力加强护理员培训，规范服务行为，提高人员从业能力。鼓励有条件的医学院校、行业学会开展护理员的培养，切实增加护理员数量，扩大社会就业，满足群众和社会需求。护理专业发展趋势2国务院《护士条例》于2008年5月12日正式实施。明确了护士的权力和义务；并明确了医疗机构的责任。护理专业发展趋势2011年，国务院学位办颁布了新的学科目录设置，将护理学提升为一级学科，为护理学科的发展提供了更大的发展空间。在发达国家，护理团队是医院的基础2自我剖析与自我剖析与定位定位•SelfanalysisSelfanalysisandlocationandlocation•Feedbackandrevision目标与路线的目标与路线的设定设定行动计划与行动计划与措施措施反馈与修正反馈与修正如何规划如何实施433我不知道将从事的是什么样的工作？也不知今后会怎么样？我每天辛勤工作，感觉不到自己的事业有什么进步和发展。我已经是一名老护士了，每天重复着同样的工作，没有一点成就感。即将退休，觉得自己没了价值。新护士10年工龄以上的护士20年工龄以上的护士30年工龄的护士自我剖析与定位自我剖析与定位3你是这样的感受吗？如何规划研究自己我适合当护士吗？我过去是一个怎样的护士？我现在处在哪个阶段？我将来的目标是什么？高峰期低谷期高原期上升期下降期如何规划这些问题你思考过吗？自我剖析与定位自我剖析与定位3环境条件的特点环境对自己有利与不利条件环境的发展变化情况与环境的关系环境对个人提出的要求在这个环境中的地位如何规划环境分析自我剖析与定位自我剖析与定位3人才济济、要求高、压力大、横向与纵向发展的空间均小尤其是横向发展要求相对较高、压力相对较大、有一定的横向与纵向发展空间要求相对较低、压力小、横向与纵向发展的空间较大压力小、发展空间受限三级三级医院医院一级一级医院医院社区社区服务服务如何规划自我剖析与定位自我剖析与定位3如何规划自我剖析与定位自我剖析与定位5年内的迷茫10年后的恐慌20年后的挣扎3如何规划目标与路线的设定目标与路线的设定目标的设定3如何规划◆路线的选择，需考虑以下三个问题：路线的选择目标与路线的设定目标与路线的设定(1)我想往哪一路线发展？(2)我能往哪一路线发展？(3)我可以往哪一路线发展？3护士职业生涯发展途径临床护理专家护理管理者护理教育者确定发展方向目标与路线的设定目标与路线的设定如何规划3如何规划3目标与路线的设定目标与路线的设定如何规划21岁23岁28~33岁33~38岁本科学历取得主管资格并得到聘任取得讲师资格并担任主管5年以上38~44岁护师护士主管护师副主任护师大专毕业取得副教授资格并担任副主任护师5年以上主任护师专业技术方向（纵向）目标与路线的设定目标与路线的设定3拓展职业空间促进职业成长护理部主任护士长副护士长科护士长行政管理方向（横向）横向发展是在纵向发展的基本上建立的目标与路线的设定目标与路线的设定如何规划3拓展职业空间促进职业成长如何规划护理专家方向定义：临床护理专家是指在某专科领域具有较高理论水平的人才，他们通过临床护理、教学、会诊、研究和变革等活动促进护理学的发展。目标与路线的设定目标与路线的设定3伤口造口专家、糖尿病护理专家伤口造口专家、糖尿病护理专家心血管疾病护理专家、管道护理专家心血管疾病护理专家、管道护理专家临床带教临床带教助教助教讲师讲师副教副教授教授年资较高的护士本科毕业，主管护师取得教师资格资质，担任理论课授课，科研论文达标担任讲师5年以上，专业职称副高，科研论文达标担任副教授5年以上，专业职称正高，科研论文达标护理教育方向目标与路线的设定目标与路线的设定如何规划3如何规划3目标与路线的设定目标与路线的设定岗位层级方向如何规划3目标目标与路线的设定与路线的设定岗位层级方向如何规划3目标与路线的设定目标与路线的设定岗位层级方向如何规划结合科室医院发展要求把握护理专业发展方向三大关键目标与路线的设定目标与路线的设定3结合自身实际情况如何实施4行动计划与措施——我该怎么做行动计划与措施——我该怎么做工作方面：工作方面：你计划采取什么措施来提高你的工作效率你计划采取什么措施来提高你的工作效率??业务素质方面：业务素质方面：你计划学习哪些知识，掌握哪些技能你计划学习哪些知识，掌握哪些技能??潜能开发方面：潜能开发方面：你将采取什么措施开发你的潜能？你将采取什么措施开发你的潜能？行动计划与措施——该怎么做行动计划与措施——该怎么做工作方面：工作方面：你计划采取什么措施来提高你的工作效率你计划采取什么措施来提高你的工作效率??工作方面：工作方面：你计划采取什么措施来提高你的工作效率你计划采取什么措施来提高你的工作效率??如何实施4行动计划与措施——该怎么做行动计划与措施——该怎么做心态方面：心态方面：热爱工作，摒弃浮躁，勤恳踏实，乐观向上，把握自我热爱工作，摒弃浮躁，勤恳踏实，乐观向上，把握自我低年资护士：低年资护士：重视学习积累，养成良好工作习惯，打下基础，提升自我重视学习积累，养成良好工作习惯，打下基础，提升自我中年资护士：中年资护士：加强培训，自主学习，勤于思考，充实内涵，实现自我加强培训，自主学习，勤于思考，充实内涵，实现自我高年资护士：高年资护士：发挥自身优势，做好专科发展表率作用，升华自我发挥自身优势，做好专科发展表率作用，升华自我严守纪律爱岗敬业团队合作积极向上如何实施你应有的精神面貌4行动计划与措施行动计划与措施1树立危机意识，告别“无所谓”文化2给自己的工作贴上“卓越”的标签3创新意识是走向成功的万向轮4站在患者的角度思考问题平庸者只把事情做完，卓越者却把事情做棒。在变化中“充电”案例如何实施4你应有的职业理念行动计划与措施行动计划与措施有个伐木工人，对自己从事的工作很满意。一天，老板给他一把厉斧，并给他划定了伐木范围案例案例他努力地干了三天，尽管他每一天都努力多一倍，但砍下的树却不断减少了……案例我们有很多人每天都在埋头苦干，却忘了停下来“充电”……"工欲善其事，必先利其器"、“磨刀不误砍柴功！”只有适时地充电，我们才能做得4321拒绝抱怨，微笑面对脚踏实地，积极行动认真仔细，慎独精神勤奋刻苦，自主学习如何实施4你应有的完美心态行动计划与措施行动计划与措施你应有的提升之道1创新是不可推卸的责任2引爆潜能，不断超越自我成为学科带头人4努力专研，成为护理专家3如何实施4你应有的提升之道行动计划与措施行动计划与措施你应有的提升之道如何实施4反馈与修正反馈与修正“计划赶不上变化”，要使职业生涯规划行之有效，针对可预测的和不可预测的因素，须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。修订的内容包括：职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更等。PDCA找问题找原因确定目标处理遗留问题巩固成果实施检查计划对策如何实施4反馈与修正反馈与修正PDCA循环螺旋式上升示意图原有水平职业生涯过程中的不断反馈与修正新目标新目标新目标改进改进改进不断改进APDCAPCDAPCDAPCD如何实施4反馈与修正反馈与修正如何实施4医院相关部门在护士职业规划中的职责护理管护理管理部门理部门人力资人力资源部门源部门33、制定相应的工作、教育和培训计划。、制定相应的工作、教育和培训计划。如何实施4护士的职业规划需要护士长参与护士的职业规划需要护士长参与人本管理优化护理队伍护士职业发展管理者最重要的工作就是培养人才协助和帮助护士职业发展优化护理队伍，保证护理工作高效发展如何实施4护士长在护士职业生涯中的角色护士长在护士职业生涯中的角色护士长和护士朝夕相处，最熟悉每位护士的情况，最了解每位护士的特点、优点、缺点，最知晓每位护士的工作表现。最能把握每位护士的工作能力，对于每位护士最适合从事那一类工作乃至哪一项具体工作，也最有发言权。护士在护士长领导下具体开展工作，护士长经常对护士的工作表现进行考核，提出改进建议。如何实施4护士长在护士职业规划管理中的任务护士长在护士职业规划管理中的任务根据护士个人特长进行分工，为护士展现和发展个人潜能提供机会。定期对护士的职业表现和目标实现情况进行评价，有针对性地提出建议和规划。ABCDE遵循能力对应原则，进行有效的职业指导和职业定位。为护理人员的职业生涯发展提供职业培训和教育的机会。遵循个人能力和护理岗位匹配的原责，鼓励本部门护士晋升。如何实施4护士长在护士职业生涯早期阶段的管理任务护士长在护士职业生涯早期阶段的管理任务1、培养其职业生涯规划意识。2.建立良好的职业认同感。3、鼓励参加继续教育学习。4.建立完整、系统的培训计划。1、培养其职业生涯规划意识。3.鼓励参加继续教育学习。1.培养其职业生涯规划意识。4分享：职业生涯规划箴言职业生涯规划中，重要的不是你现在所处的位置，而是迈向下一步的方向。工作岗位不仅是挣钱谋生的场所，更是学习进步、实现人生价值的舞台。成功的人可以无数次修改方法，但他不轻易放弃目标；不成功的人总改目标，就是不改方法。分享：职业生涯规划箴言职业生涯规划初期，我们可能做的是自己不喜欢的工作，要分清：喜不喜欢这份工作是一件事，应不应该做好、能不能做好是另外一回事。职业生涯规划的道路上没有空白点，每一种环境，每一项工作都是锻炼；每一个困难、每一次失败都是机会。职业生涯规划的开发与管理，只要开始，永远不晚；只要进步，总有空间。“学习永远不嫌晚”再长的路，一步步也能走完再短的路，不迈开双脚也无法到达今天的成功就是昨天的积累明天的成功则有赖于今天的努力THANKYOU感谢聆听!