服饰巧搭配——图层的基本操作说课

服饰巧搭配——图层的基本操作析述解思析述解思学情分析教材分析教学目标重点难点服装专业高一学生女生为主热爱专业动手能力强缺少耐心学情分析教材分析教学目标重点难点学情分析教材分析教学目标重点难点图层是基础教学理念学情分析教材分析教学目标重点难点信息技术教学为专业服务专业为信息技术教学服务高等教育出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材“做中学做中教”学情分析教材分析教学目标重点难点课时教学内容教学任务教材4图层选区变换蒙版渐变滤镜本课1图层任务7.2加工处理图形图像学情分析教材分析教学目标重点难点•该章节第三课时本课位置•画笔工具的使用•选区的多种方法已学知识点学情分析教材分析教学目标重点难点学情分析教材分析教学目标重点难点知识与技能•理解图层的概念•掌握图层的选择、删除、重命名与位置调整•掌握图层的透明度调节•具备灵活操作图层的能力过程与方法•以任务激发兴趣•引导学生探究学习情感态度价值观•提升学生学习兴趣，感受成功喜悦•培养专业的鉴赏兴趣难点重点目标•掌握图层的位置调整•掌握图层的透明度调节图层概念的理解学情分析教材分析教学目标重点难点析述解思任务设计教法学法课前准备任务设计教法学法课前准备任务：以4人小组为单位4个春季造型搭配,每人一套小组内合成一个完整的系列初试深入提升任务设计教法学法课前准备任务设计教法学法课前准备任务驱动游戏导入讲解示范引导实践任务设计教法学法课前准备自主探究协作探讨评价反思组队四人互助小组任务设计教法学法课前准备集材任务设计教法学法课前准备•助学PPT任务设计教法学法课前准备制辅制辅任务设计教法学法课前准备•小游戏•图层概念的讲解视频•作品评价网站析述解思课堂引入初级任务深入任务提升任务效果评价步骤一：游戏激趣，引发关注课堂引入初级任务深入任务提升任务效果评价？游戏的缺陷自主性不强？PS软件优点多层服饰搭配透明外套课堂引入初级任务深入任务提升任务效果评价步骤二：小试牛刀，突破难点展示范例，明确任务结合专业，注重搭配上衣+裤子/连衣裙+外套实践操作，提示观察任务：以小组为单位，春季4个造型搭配每人一套学生示范，教师讲解视频配合，难点突破课堂引入初级任务深入任务提升任务效果评价视频配合，难点突破图层玻璃膜课堂引入初级任务深入任务提升任务效果评价步骤三：循序渐进，直逼重点通过示范，引出叠穿教师讲解，图层操作突出重点，注意层次深入任务，继续实践多层服饰，层次调整课堂引入初级任务深入任务提升任务效果评价步骤四：师生共探，再展重点结合专业，提升任务流行趋势，透明外套如何调节，突出重点助学教辅，相互探讨大屏投放，言语提示小组合作，思考方法最终完成，整体搭配课堂引入初级任务深入任务提升任务效果评价步骤五：多层评价，反刍技能小组互评互评互学，取长补短教师评价查漏补缺，整改纠错师生回顾重难点强调，技能反刍析述解思理念做中学、做中教先会后懂实践信息技术与专业融合互补成效达成目标，兴趣浓厚积极主动，印象深刻谢谢大家无论在哪层上涂画都不影响其他层效果。