七年级地球和地球仪第一课时,七年级地球和地球仪第一课时教案

1.了解认识地球的真实形状和大小。2.理解证明地球是球体的证据。3.运用地球仪，说出经度纬度，经线纬线的划分。4.掌握利用经纬网确定地球某点位置的方法。地球的形状在晴朗的白天，我们能够看见太阳像一个火红的圆球；在十五的夜晚，我们可以看见月亮像个明亮的圆盘。但是，我们居住的地球到底是什么样子，我们自己却不容易看见。站在地球的表面，我们无法看见地球的整体面貌。那么古代人是如何了解地球是一个巨大的球体的呢？时至今日，我们能在自然界中找到哪些可以证明地球是球体的证据呢？我们现在可以轻而易举的了解到，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。但是古人对地球的形状认识却是经历了漫长的过程。地球形状的认识过程“天圆地方”“天圆如张盖，地方如棋局”“天圆地方”中国古代的一种哲学思想，是阴阳学说的一种体现。天与圆象征着运动；地与方象征着静止；两者的结合则是阴阳平衡、动静互补。“天圆地方”的设计理念，在中国古代的建筑、货币等方面均有表现。天圆地方的体现地球形状的认识过程随着人们视野的扩大，很多现象说明大地不是直觉的那么平。于是人们意想中的大地变成了一只倒扣的盘子，天像一顶半圆的斗笠盖在大地上。“盖天说”地球形状的认识过程后来人们根据月球和太阳的形状推测地球也是一个球体，亚里士多德根据月食时月面出现的地影是圆形的,给出了地球是球形的第一个科学证据。地球形状的认识过程1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。麦哲伦环球航行路线是前苏联研制发射的第一颗人造地球卫星。证实了地球是球体生活中的地理小组合作讨论：经历了漫长的发展过程，无数中外科学家的努力我们才认识到地球的形状，现在的你能在生活中发现哪些证明地球是球体的证据？海边迎面驶来船是先看到桅杆，还是先看见船身？站得高看的远月食是地球挡住太阳,所以如果影子是圆的,就证明地球是圆的。地球的大小了解地球的大小赤道周长4万千米地心极半经赤道半径平均半径6371千米表面积5.1亿平方千米北极南极地心极半径极半径是指地心到极点的距离。北极南极地心赤道半径赤道半径是指地心到赤道的距离。地球的形状和大小地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，呈两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。认识了解地球仪认识地球仪地球仪是为了认识地球，仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。地球上的陆地，河流，湖泊，国家，城市等不同的地理事物的位置和形状都可以用不同符号颜色来表示。地轴地球的自转轴叫地轴。赤道地球表面与两极等距离且与地轴垂直的大圆圈。北极南极地轴北端和地球表面的交点。地轴南端和地球表面的交点。地球仪的构成赤道地轴地心北极星地轴的空间指向在一定时期内可以认为是不变的，地轴北端始终指向北极星附近。想一想：地轴的空间指向具有什么特点？北极南极指地球自转轴北端穿过地心与地球表面相交，是地球上的最北端。指地球自转轴南端穿过地心与地球表面相交，是地球上的最南端。北极点南极点纬线与赤道平行的圆圈。经线连接南北两极的半圆。经纬网为了方便确定位置和方向，人类给地球表面假象出来的辅助线。地球和地球仪地球的形状地球的大小地球仪地球形状的认识过程地球是一个不规则的椭球体证明地球是球体的证据平均半径：最大周长：表面积6371km4万km5.1亿平方千米按照一定比例缩小的地球模型1.在海边观察远处驶来的轮船，会出现下图中①至③所示的现象。这种现象反映的地理事实A.地球绕太阳公转B.地球自西向东自转C.地球是个球体D.海平面上升【答案】C【解析】解析在海边看到远处驶来的轮船，总是先看到桅杆，再看到船身，反映地球是个球体。人们认识地球形状的先后过程是A.①→③→②B.③→②→①C.③→①→②D.②→③→①诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”反映赤道周长约为(）A.5亿千米B.4万千米C.4千米D.8000千米【答案】C【解析】人们认识地球形状的先后过程是首先通过直觉认为地球是天圆地方,后来证实地球是个球体，现今通过科学研究得出，地球是个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。【答案】B【解析】赤道周长约为4万千米。作为地球的模型，地球仪做成戈的形状应为【答案】A【解析】地球仪的赤道与地轴呈66.5°的夹角，是地球按一定比例缩小后的正球体。谢谢观看