人教版初中七上语文《开学第一课》

初中语文开学第一课走进语文，了解语文。什么是语文？对联是语文吗？新闻是语文吗？歌词是语文吗？朗诵是语文吗？说话是语文吗？一、请你给语文下个定义语文=语言+文字语文是语言和文学、文化的简称,包括口头语言和书面语言。说和写生活处处是语文语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。二、语文的学科特点：拿到语文书之后，如何进行阅读和学习？小组讨论第一步：看目录，明确版块。三、总结6个单元；3个综合性学习，分别位于2、4、6单元；2篇名著导读，分别位于3、6单元；2篇课外古诗词诵读，分别位于3、6单元；6篇作文,主题不同，逻辑递进。第二步：看导读，明确每单元课文主题及重点学习要求。三、总结三、总结单元第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元主题四时之景亲情之爱校园之美人生之舟生命之趣想象之翼学习要求朗读、重音和停连、比喻和拟人等修辞手法。朗读，感情基调，语气、节奏，思想感情默读、阅读中把握基本内容。默读，勾画、标注；画层次，抓语句，理清思路。默读、勾画、摘录，理清思路的基础上概括中心思想。快速阅读、寻找关键字带动整体阅读；发挥联想和想象，深入理解课文。第三步：看课文，学课文，悟课文。三、总结四、认识中考语文试卷客观题30分，每小题3分，主观题90分（其中作文50分），以2020年中考试卷为例,题型及分数安排如下：1.选词填空（3）2.病句（3）3.标点（3）4~6应用文（9）7.课外古诗（3）8~11文言文，选择+翻译（3X3+6)12~13名著阅读（6）14~17现代文阅读（20）18~19口语交际（8）20作文（50）五、课堂常规及常规作业课堂要求：1.坐姿端正，有学样。2.专注认真，及时做笔记。3.遵守纪律，发言等行为要符合中学生规范。4.重视书写。课堂常规:a.《给孩子们读诗》b.课前3分钟演讲；c.文本类课文学习最后环节为“流星”，即留心；d.读书笔记摘抄，每周摘抄3次左右，可抄写古诗、现代诗、散文、优秀中学生作文等，禁止抄写外国小说，禁止故意凑字数，一次一面，字迹不工整（评改在A-以下），下一次抄一面半。e.留心收集一学期自己写的作文，期末整理成个人集。六、作业预习第一课《春》1.字词过关2.有感情地朗读全文，注意重音和停连。3.结合课后思考探究、积累扩展理解全文，在理解的基础上加以背诵。