七年级语文下册木兰诗习题,七年级下册语文木兰诗电子版

《木兰诗》练习题•1、本诗主要内容：•写木兰女扮男装代父从军的故事。•2、各部分起止段及段意：•一（1--2）讲木兰决定代父从军•二（3）讲木兰准备出征和奔赴前线。•三（4）讲木兰的征战生活。•四（5--6）讲木兰辞官回乡。•五（7）附文：是吟唱者对木兰的颂词。•3、木兰叹息的原因是（原句）：•阿爷无大儿，木兰无长兄。•4、木兰做出的决定是：•愿为市鞍马，从此替爷征。•这表现了木兰怎样的性格？•善良、淳朴、孝顺、勇敢、坚毅、深明大义。•5、用夸张手法描写木兰矫健雄姿的句子是•万里赴戎机，关山度若飞。•6、“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”一方面写出了征途的、行军的、军情的；另一方面以宿营地荒凉空寂的夜景烘托了的情怀。•7、描写边塞夜景的句子是:•朔气传金柝，寒光照铁衣。•8、通过一连串动作表现木兰归来后的喜悦心情的句子是：•开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。遥远神速紧急木兰思亲•9、最能表现中心的句子是：•同行十二年，不知木兰是女郎。•10、运用互文、排比，写木兰出征前紧张忙碌的准备工作的句子是:•东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。•11、用比喻手法对木兰进行热烈歌颂的句子是（中心句）：•雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？•12、用夸张手法表现侧面表现木兰立功之大，对她赏赐之多的句子是：•策勋十二转，赏赐百千强。•13、写木兰不贪图荣华富贵、向往和平安宁幸福生活的句子是：•木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。•14、表现战争旷日持久、战场上的惨烈情景的句子是：•将军百战死，壮士十年归。•15、指出下列句子所用的修辞手法•①万里赴戎机，关山度若飞（）•②将军百战死，壮士十年归（）•③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭（）•④当窗理云鬓，对镜帖花黄（）•⑤开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳（）•⑥壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。（）•出门见火伴，火伴皆惊忙。（）•军书十二卷，卷卷有爷名。（）夸张互文、对偶排比、互文对偶、互文排比顶真顶真顶真•⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（）•⑧雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（）•⑨策勋十二转，赏赐百千强（）•⑩朔气传金柝，寒光照铁衣（）•爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。（）•问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。（）•旦辞爷娘去，暮宿黄河边……但闻燕山胡骑鸣啾啾。（）对偶对偶、比喻夸张、对偶对偶排比复沓复沓•16、你喜欢木兰吗？说说你的理由。•喜欢。木兰的形象体现了勤劳、善良、孝顺、机智、勇敢、刚毅、淳朴、不慕荣华等优秀品质。•17、本文详略是如何安排的？这样安排的好处？•详写：从军缘由、出征前准备、征途思亲、还朝辞官、回乡与亲人团聚•略写：征战生活•好处：。•18、你知道哪些巾帼女英雄？•花木兰、穆桂英、佘太君、樊梨花、梁红玉•19、描写宿营地的荒凉空寂的句子是：•①不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。•②不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。•20、赞美木兰机智勇敢、谨慎、“巾帼不让须眉”的句子是：•同行十二年，不知木兰是女郎。•21、与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”意思相近的句子是：•将军百战死，壮士十年归•22、从文中找出与“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”意境相似的诗句是：•朔气传金柝，寒光照铁衣。